嶺南版美術教案（第二冊）——第十七課 有趣的鞋子
第十七課 有趣的鞋子 教學目標：1、欣賞日用品和工藝品有趣的鞋子的鞋子；2、運用剪帖等技法，有趣的鞋子用紙材料設計、制作出鞋子。 教學重點：有趣的鞋子1、了解鞋的實用性與美的關系；有趣的鞋子2、鞋的基本結構及色彩的裝飾性搭配。 教學難點： 創(chuàng)新的構思與制作。 教學過程：一、 猜一猜、比一比、畫一畫、說一說猜一猜：老虎鞋和大嘴狗鞋的用途；比一比：老虎鞋與高筒靴的外形和花紋的異同點；畫一畫：鞋的基本形狀；說一說：鞋的基本結構。二、 看一看、想一想看一看：學生范例作品是用哪種方法和材料制作的？想一想：你喜歡哪一雙鞋子？為什么？三、 做一做、評一評、玩一玩有趣的鞋子做一做：做一雙你喜歡的鞋子；評一評：講出自己和同學的作品的優(yōu)點；玩一玩：創(chuàng)設鞋子設計大賽和表演活動，有趣的鞋子促進學生學習能力與人際交往能力的發(fā)展。四、 教學評價： 我課前能認真準備工具材料（ ）。我明白（ ）色與（ ）色搭配更好看有趣的鞋子。我會用（ ）等方法做漂亮有趣的鞋子。我知道可以用（ ）種材料制作鞋子。我學會欣賞同學的作品的優(yōu)點。 教學反思：以“美與生活”為切入點，緊密聯(lián)系學生的生活經驗，讓學生學會尋找身邊的媒材，運用合適的工具，彩用剪、折、撕和貼等方法進行加工，設計制作出有趣可愛的鞋子，培養(yǎng)創(chuàng)新意識及動手制作的技能。