蘇少版美術教案——瓶子變變變
課題二十：瓶子變變變（一）教學內容：蘇少版美術教案——瓶子變變變。
教學目的：認知領域：學會并熟練使用剪、刻、貼、畫等多項手工技能。
操作領域：按欣賞——討論——制作——課后拓展的過程進行教學。蘇少版美術教案——瓶子變變變
情感領域：培養學生愛護環境，不亂扔廢舊生活用品的習慣，認真制作的態度和樂觀、積極的學習精神。
教學準備：各種材料 蘇少版美術教案——瓶子變變變
教學重點：由于年齡段的要求，所以在引導學生學習這一課時，應該把重點放在想像力的培養上。
教學難點：通過討論，鼓勵學生做出富于創意的作品，避免雷同。
教學過程：
一、先讓學生欣賞“新奇的藝術品”讓學生猜一猜是什么材料做的？激發學生的好奇心。
二、拆開范作，學生看到這么多可愛的藝術品，是用廢舊的生活材料做成的，感到很驚奇，因勢利導：要愛護環境，不要亂扔垃圾，廢舊的生活的生活用品也能變廢為寶。
三、教師組織學生對單個或多個瓶子進行空間位置提問：它與現實生活中哪些東西比較相似？
四、討論：學生利用其它材料的貼補或對瓶子進行切、割、粘加工，看看瓶子變成了什么？
五、比一比、賽一賽，培養學生的集體榮譽與競爭意識。 蘇少版美術教案——瓶子變變變
六、師生互動對作品進行評價，引導學生認識到愛護環境，是自己作為一個公民應盡的義務。
七、鼓勵學生留意日常生活，嘗試用不同的廢舊材料進行手工制作，美化自己的生活環境。