其他教案－一年級第二冊活動課教案《烏鴉愛媽媽》
烏鴉愛媽媽重點：
理解歌曲的內容，增強愛媽媽的情感。
難點：
能感知2/4節拍特點，根據歌詞大意創編簡單的舞蹈動作。
活動名稱：
小烏鴉愛媽媽
活動目標：
1、熟唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》，理解歌曲的內容，增強愛媽媽的情感。
2、用舞蹈表現歌曲優美的旋律和歌曲的內容。
活動準備：
錄音機、磁帶、電子琴、若干個小烏鴉頭飾。
活動過程 ：
1、出示小烏鴉的圖片引出主題：
大家看老師今天把誰帶來了。同學們，你們還記得上節課我們學過的《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲嗎？
2、復習歌曲
（1） 請同學們聽錄音機，回憶歌曲優美的旋律。
（2） 隨著琴伴奏演唱歌曲，引導學生討論：小烏鴉是 怎樣愛媽媽的，你的媽媽生病了，你是怎樣照顧的？
（3）學生再次感受歌曲，體會三段的情緒有什么不同？
第一段是優美抒情。
第二段表現關心、愛護烏鴉媽媽。
第三段是贊揚小烏鴉。
3、編排舞蹈動作
同學們可根據音樂的旋律及歌詞的內容做不同的動作，來表現小烏鴉關心媽媽的情感。
（1）逐句編排動作，老師邊彈邊唱。第一段歌詞，請學生開動腦筋，自己編動作。如果哪個學生動作漂亮，就用誰的動作，并獎勵小烏鴉的頭飾。
（2）第二段、三段同上，請學生自己動腦想動作。
（3）三段舞蹈都編排好（把沒有得到頭飾的學生也發給他們頭飾）然后把學生自己編排的動作從頭到尾表演一遍。
4、學生聽錄音跟隨老師到操場上表演，請跳的好的學生單獨表演。（使學生記住動作）
5、即興舞蹈
學生可以聽音樂自由地編排動作，教師個別觀察和指導，及時給予鼓勵。
活動延伸：
請學生跳熟練。在爺爺、奶奶和親朋好友過生日時可以表演。