美術教案－洗澡
小學美術 第二冊
第五課 洗澡
教學目標 ：
一.通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態，場景等特點，創造性地表現生活中有相同特點的場景。
二.讓學生學會體驗生活，熱愛生活，表現生活。
三.培養學生的記憶力，想象力和豐富的表現力。
四.培養學生多角度觀察事物和思考的能力。
重點難點：
一.抓住洗澡的特點大膽想象。
二.各種方法，突出洗澡的趣味性。
教學過程 ：
一.組織教學。
二.講授新課。
1. 觀察，說一說自己洗澡的趣事。
2. 作出洗澡的動作，問：老師在做什么？
3. 觀察，討論，交流。
觀看，分析動物洗澡的錄像片。
4. 欣賞范畫，談感受。
還有哪些東西可以洗澡？啟發學生多角度地表現洗澡情節。
5.思考如何表現。
要求：（ 1 ）先體驗洗澡時的情緒，選擇表現方式。
（ 2 ）再用不同方式對主題進行表現。
二.學生作業 ，教師輔導。
1. 自由組合，完成作品。
2. 學生充分發揮自己的特長，自由，快樂，創造性地進行表現。
（1） 結合成小組。
（2） 根據大家的特長，愛好選擇表現方式。
（3） 籌備，完成。
3. 巡視，及時指導。
三.展示與評價。
1.讓學生在愉快的氣氛中充分展現自己的想法。
2.展示，表演。
3.組織活動，營造氣氛。
四.課后小結。
讓學生能學會簡單的評述，并相互起到推動作用。
用一兩句話對同學的作品發表看法。