廣玉蘭教案

課 題 18 廣玉蘭 重點 難點 學習水平 課 型 新 授 課 時 第2課時 識記 理解 運用 教 學 目 標 1、理解課文內容，體會廣玉蘭的幽香與純潔以及旺盛的生命力。           2、有感情的朗讀課文，感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨特情趣，能模仿第三自然段描寫其它植物開花時的形態。           3、通過對文中描寫廣玉蘭的優美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞，培養學生的審美情趣，激勵學生到生活中去感受美。           突破重點 難點設想 通過對文中描寫廣玉蘭的優美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞，培養學生的審美情趣，激勵學生到生活中去感受美。 教學媒體 多媒體課件 教 學 活 動 及 主 要 語 言 學生活動 一、創景激趣，自主設疑 通過上節課的學習，我們對廣玉蘭已經有了一個初步的了解，廣玉蘭它給你留下了什么樣的印象呢？ 過渡： 廣玉蘭給你們留下了這么美好的印象，廣玉蘭的幽香吸引了散步中的作者（板書：幽香），今天這堂課就讓我們跟隨作者走進這美麗的廣玉蘭，一起去細細的欣賞一番。 二、研讀感悟，自主探究 請同學們打開課本，自由讀課文2到5自然段，邊讀邊畫出你最喜歡的那些句子，細細品讀。 1、五六月份是廣玉蘭盛開的季節。（出示圖片） 在綠油油的葉叢中的廣玉蘭給你一種什么感覺呢？用自己的話說說。那作者是怎么來描述的呢？你喜歡哪些句子？      2 、出示句子：“我無法用語言文字準確形容……”指名讀。     這句話是從哪幾個方面來寫廣玉蘭的花瓣的？ 廣玉蘭花瓣的色彩和質感是什么樣的？誰能用自己的話說一說。    （質感呢？有點玉琢冰雕，多媒體展示，看一下玉琢冰雕給你的感覺是怎樣的，和廣玉蘭比較一下，有什么不同？）