第一課時教學要求：1、懂得象聲詞的意義和用法。 2、學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。 3、能通過一件事的敘述或一個場景的描寫，用上幾個象聲詞。教學重點、難點： 1、細致觀察，放飛想象，用象聲詞說寫兩三個片段。...

作者：宗陽春發表時間：2004-4-29閱讀次數：157選擇細節刻畫一位教師教學要求：1.學習例文，領會作者是怎樣通過具體生動的事例，把人物描寫得細膩感人的。2.通過討論交流學會選擇典型事例，能自擬題目。...

習作指要1.通過組織學生參觀訪問，查閱資料，使學生弄清蘋果的常見品種，栽培的歷史，生存條件，營養功效等，獲取寫作的第一手材料。2.引導學生有條理地介紹蘋果的品種等情況，寫明常見品種、生存條件、營養價值及幾種常見蘋果在外形特征...

第一課時一、教學目標：1、指導學生認真閱讀例文，學會通過對具體事情的記敘來表現人物的特點。2、引導學生認識自己的長處，并能夠有條理地表達出來。3、激發學生的寫作興趣，培養學生自信樂觀的人生態度。...

教學要求：1、 通過閱讀例文，知道寫參觀或游記一要按照順序，二要抓住重點寫出特色，三要寫出自己的感想。2、 學習例文的寫法，自定題目，寫一篇參觀記或游記。...

[教學要求]1、讀懂例文《二八月，看巧云》，感知基本內容，了解二八月的云的多姿多彩。2、結合“習作要點提示”，明白寫好景物的要領。[教學重點] 按照順序，抓住過程，按時間變化細致描寫。[教學難點] 抓住景物的特點。...

1.要充分發揮學生的主體作用，鼓勵他們大量查閱材料，以便充分而詳盡地獲取材料，對于查閱得來的有關資料，按書上所提問題的順序寫下來。2.指導學生通過閱讀“習作指示”，討論交流，明確這是介紹菊花有關知識的作文，不能寫成看菊展的參...

第一教時教學目標： 1、通過認真觀察插圖，讀懂書中的兒童詩，能從詩歌中感受到小作者對雪人濃濃的眷戀之情。2、在真誠的交往中表達自己的真實情感，鼓起勇氣直接或間接地向父母表達真摯的謝意，懂得報答、學會感恩。...

教學要求：1、 指導學生讀懂例文讓學生懂得要全面了解某一事物，光靠看還不行，還要學會問、查找資料。2、 引導學生了解家鄉的一種產品，進行仔細的觀察，培養搜集材料的能力和良好的習慣。教學重難點：1、學習例文獲取作文材料的方法。...

教學目標：1.介紹自己喜歡的一種美味，可以用它的名字為習作命題。2.寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點的介紹這一美味，突出其特色。3.適當地介紹這一美味的做法，增加習作的感染力。...

教學目標1、找一個感興趣的內容，在同學間做一些調查，及時記錄調查的結果。 2、用統計方法對調查的結果進行分析，并談談自己的感受。 3、重點寫好統計過程與結果，并發表自己的見解。...

描寫秋天的……訓練內容：秋天的公園、田野、山林別有一番景致，秋天里的名勝古跡也一定更有色彩，請在老師或者家長的帶領下，到那里去走一走，看一看，然后寫一篇習作。...

習作目標：1、要激發學生的改寫興趣，使他們在積極、主動的嘗試中達到這次習作的目標。2、要在學習改寫《宿新市徐公店》一文的方法的基礎上，把握將古詩改寫成記敘文的要點：一是把握原詩的內容；二是要借助想象，把原詩所描繪的情景和所...

訓練內容：元旦期間，大家少不了走親串友，少不了和家人、同學一起玩。這學期快結束了，回憶這學期的學習生活，更有許多值得寫的事，如幫助別人的事，取得成功的事，使自己后悔的事，幼稚可笑的事。...

修改《媽媽又回到了身邊》訓練內容：根據老師的意見，修改這篇文章，先自己改，然后和同學們交流一下修改的情況，聽聽老師的意見，再作一次補充修改，最后謄寫在作文簿上。...