16、最大的麥穗
【教材分析】
《最大的麥穗》是一篇富有哲理的散文，敘述了古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地里摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，切不可東張西望、錯失良機的道理。
運用聯想，借事說理是這篇文章的主要特點。
【學習目標】
1、能正確、流利地朗讀課文，有感情地讀好蘇格拉底的語言。
2、復習雙引號的作用，理解本文幾個加引號的詞的含義；學習分號的用法。
3、能聯系實際，說出自己對“追求應該是最大，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”這句話的理解。
4、讀懂文章圍繞“揀麥穗”所講的故事，領悟必須善于抓住機遇，不能東張西望、錯失良機的道理，并感受蘇格拉底的智慧。
【學習重難點】
1、復習雙引號的作用，理解本文幾個加引號的詞的含義；學習分號的用法。
2、能聯系實際，說出自己對“追求應該是最大，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”這句話的理解。
3、讀懂文章圍繞“揀麥穗”所講的故事，領悟必須善于抓住機遇，不能東張西望、錯失良機的道理，并感受蘇格拉底的智慧。
【課時安排】一課時
【資料鏈接】
1.蘇格拉底（公元前469—公元前399），著名的古希臘的思想家、哲學家，教育家，他和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德被并稱為“古希臘三賢”，更被后人廣泛認為是西方哲學的奠基者。
2.有關機會的名人名言
機遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人——查理艮(gěn)科爾
機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。——達爾文
機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。—巴爾扎克
【學習過程】
一、預習導學。
1、認真閱讀【資料鏈接】，了解蘇格拉底，記憶關于機會的名言。
2、讀課文，讀準“麥壟 ”，了解“ 定奪 ”、“蒼老”、“如夢初醒”、“錯失良機”的意思。
3、摘抄文中你覺得最有哲理的話，并好好記一記。
4、你最希望老師幫助你解決什么問題？
二、課堂研討。
（一）、導入新課，解題。
1.同學們課前已經了解了一位“重量級”的人物，他就是古希臘大哲學家蘇格拉底。
2.蘇格拉底的思想對人們產生了深遠的影響，這節課就讓我們跨越時空的隧道，與二千多年前的大哲學家蘇格拉底進行對話，去聆聽他的聲音，去觸摸他的智慧，去感受他的哲理，請同學們把書打開到16課《最大的麥穗》（板書課題），一起將課題讀兩遍。
（二）初讀課文，理清文脈。
默讀課文，思考了解課文主要講述了什么事情？蘇格拉底告訴了我們一個什么道理？
指導學生概括課文主要內容：主要講了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。告訴我們追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，才是最實實在在的。
（三）細讀課文，抓住主線。
1.蘇格拉底是怎樣把要告訴學生的道理說清楚的？請同學們用筆將蘇格拉底說的話劃下來。
2.讓我們聽聽蘇格拉底都說了些什么？
（三）品讀交流，體驗哲理。
●品讀第一句話。
“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”