最大的麥穗
一、啟發談話，揭示課題：
今天，老師將帶你們去旅游，去做一次精神旅游。我們將要到一座精神殿堂，與2500年前的古希臘哲學大師蘇格拉底進行對話，去聆聽他的聲音，去觸摸他的智慧，去汲取他的營養。現在就讓我們一起走進——《最大的麥穗》。（板書課題）齊讀課題。 2、簡介蘇格拉底
二、初讀課文，整體感知
1、下面請同學們自由讀課文，要求讀準字音，讀通語句。
（這篇課文，共490字，只有兩個生字。我相信經過認真地練習，能把課文讀得正確、流暢！）
2、指名分段朗讀課文，糾正字音。思考：這篇課文主要寫了一件什么事？
三精讀感悟
（一）、學習了第一段。 （1）
1、（媒體出示圖片）面對滿地是沉甸甸的麥穗，蘇格拉底向弟子提出了什么要求？
出示：蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”
2、如果你是蘇格拉底，給學生提要求，既要讓他們聽得清又要讓他們記得住，那么，蘇格拉底的話應該怎樣讀？（蘇格拉底會以怎樣的語氣跟弟子們說這一句話呢？嚴肅、命令）
3、我們加上提示語，再來讀一下。
課件出示：蘇格拉底 對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”
4、你們聽懂蘇格拉底的話了嗎？明白了什么了？（蘇格拉底有兩個要求，一個是最大的麥穗，一個是只許進不許退。）只許進不許退”意味著什么？（意思是要求弟子們一直往前走，沒有回頭重新選擇的機會。）
5、你讀懂了字面的意思，很不錯，能不能讀出文字背后的意思？（人生是沒有回頭路的；花有重開日，人無再少年；機不可失，時不再來……蘇格拉底要求其弟子去摘一個最大的麥穗，“只許進，不許退”。表面上是提出一種要求，實際上是告訴弟子們：時間不能倒流，生命不能重復！有句話說得好，“花有重開日，人無再少年。”人生的路上，我們要把握住每一次機會，不要錯失良機。因為機不可失，時不再來啊！
小結：看來大家不僅體會得好，讀得更好。
（二）、學習了第二段。 （2-6）
1、 過渡：蘇格拉底提出要求后弟子們紛紛走進了麥地，去摘到最大的麥穗，他們摘到了最大的麥穗了嗎？結果怎樣？你從哪兒知道的？
多媒體顯示 ： 這時兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
a、弟子們此時的心情怎樣？（懊悔失落）
b、從哪些地方看出來？（抓住“兩手空空”、“如夢初醒”等體會）
c、你能不能讀好這句話？（弟子們失去良機、一事無成，無比惋惜 （懊悔失落）讀中表達。）
2、他們為什么會兩手空空，難道他們沒有認真對待嗎，（低著頭往前走，挑挑揀揀……）？ 弟子們到底是怎樣追求最大的麥穗的呢？讓我們讀一讀課文第3、4自然段。 劃出弟子們摘麥穗時表現的有關語句？
（1）、出示相關語句： （弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。