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《三打白骨精》(蘇教版六下)說課稿

《三打白骨精》(蘇教版六下)說課稿


㈡初讀課文,了解故事
⒈找出課文中與“三”有關(guān)的描寫嗎?(主要寫三個(gè)人物    白骨精三變,孫悟空三打   唐僧三攔)
⒉找出孫悟空的一打,二打,三打分別在哪一段嗎?
㈢研讀課文,認(rèn)識(shí)人物
⒈引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“第一打”部分。思考:課文分幾步把孫悟空第一次打白骨精的經(jīng)過寫清楚的?課文又是怎樣寫白骨精和孫悟空的?找到寫白骨精的句子讀讀,想想寫了白骨精的什么?讀讀寫孫悟空打白骨精經(jīng)過的句子,劃出有關(guān)“打”的動(dòng)詞。說說從這些動(dòng)詞中可以看出孫悟空有什么特點(diǎn)?
⒉研究 “白骨精”特點(diǎn)。白骨精“詭計(jì)多端”,她使出的第一計(jì)是什么?引導(dǎo)學(xué)生抓住“不勝歡喜”、“搖身變作”、“徑直”等詞,補(bǔ)充原文中描寫美貌的句子,體會(huì)它的“美里藏惡”。
⒊研究“孫悟空”特點(diǎn)。孫悟空“第一打”是怎么打的?引導(dǎo)學(xué)生抓住“火眼金睛  劈臉一棒”等詞, 體會(huì)他的率直、善于識(shí)破妖計(jì)的性格。
⒋研究“唐僧”特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生抓住“連忙扯住”、“責(zé)怪”等詞體會(huì)唐僧的膽小怕事,人妖不分。
⒌總結(jié)學(xué)法:① 找句子一分別找到寫白骨精、孫悟空、唐僧的句子。② 想特點(diǎn)一讀讀想想白骨精、孫悟空、唐僧的特點(diǎn)③說經(jīng)過—簡要說說打的經(jīng)過。
⒍學(xué)法遷移。回顧第二、三自然段的學(xué)習(xí)方法,用同樣的方法自己學(xué)習(xí)五、六自然段。
①自學(xué)劃出描寫“第二打”有關(guān)句子。②交流,抓住人物不同的特點(diǎn)。“ 閃”(與年齡不相符,定會(huì)是妖怪)“哭”讓人起惻隱之心,其實(shí)“哭里藏刀”使的是離間計(jì)。“也不說話,當(dāng)頭就是一棒”(敢于斗爭) 。“驚得從馬上摔下來、一口氣念了20遍”(膽小、人妖不分,善惡不辨)
②自學(xué)描寫“第三打”的有關(guān)句子。思考:孫悟空的“第三打”與前面兩次有什么不同,從中你有什么感受?引導(dǎo)學(xué)生抓住孫悟空的足智多謀來體會(huì)人物形象。尤其是一個(gè)“笑”字,感受孫悟空的自信。 課文雖然沒有交代唐僧的反應(yīng),可以適當(dāng)補(bǔ)充原文,由于唐僧的善惡不辨,最終把孫悟空趕回了花果山。
㈣反顧全文,整體感受
⒈這個(gè)故事里有三變,有三打,有三攔。你讀著覺得重復(fù)嗎?為什么?
⒉從白骨精的“三變”,孫悟空的“三打”和唐僧的“三責(zé)”中,你對三個(gè)人物形象有什么看法?
㈤再讀課文,根據(jù)板書練習(xí)復(fù)述。
附板書:
白骨精        孫悟空        唐僧
(三變)      (三打)     (三責(zé))
變村姑        劈臉一棒     連忙扯住
變老婦人      當(dāng)頭一棒     驚下馬來
變老公公      眾神照應(yīng)     戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
掄起一棒    口不能言
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