手拉手 課文
天空中閃耀火光,我們千千萬萬顆心在跳蕩。
時刻來到,快快奮起,全人類世世代代友好,同生活,同成長。
我們手拉手,友誼傳四方。
讓那生活一天天更美好,更歡暢。
我們手拉手,友誼傳四方。
推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚。
我們勇敢拼搏,熊熊的火焰燃燒在我們胸膛。
我們高舉雙手,共同迎接清晨帶來的和平曙光。
我們手拉手,友誼傳四方。
讓那生活一天天更美好,更歡暢。
我們手拉手,友誼傳四方。
推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚。
手拉手 課文
天空中閃耀火光,我們千千萬萬顆心在跳蕩。
時刻來到,快快奮起,全人類世世代代友好,同生活,同成長。
我們手拉手,友誼傳四方。
讓那生活一天天更美好,更歡暢。
我們手拉手,友誼傳四方。
推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚。
我們勇敢拼搏,熊熊的火焰燃燒在我們胸膛。
我們高舉雙手,共同迎接清晨帶來的和平曙光。
我們手拉手,友誼傳四方。
讓那生活一天天更美好,更歡暢。
我們手拉手,友誼傳四方。
推倒一切障礙,讓那理解的歌聲永飛揚。
活動名稱:手拉手活動目標:1。在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態,表現好朋友的親密關系。2.能適當添畫背景,表現活動的場景。活動準備:油畫棒,繪畫紙。活動過程:1。...
午睡時,孩子們脫鞋子以后,總是把鞋子放的不整齊,東倒西歪的,還需要老師再三要求,才擺放整齊,有的還需在老師的幫助下不情愿地擺放好鞋子。...
“課改手拉手”匯報課問銀河(第一教時)--和天使一起成長 作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:16 “ 課改手拉手”匯報課 問銀河(第一課時) 一 創設情境,激情導入 1 小朋友,你們看見過河嗎?河是什么樣兒的呢?(指名說,兩三個)www...
聞是我們班剛來的小朋友,在家里爺爺和奶奶有時間照顧他,他沒有上小班,直接進入我們中班,家人很寵他,是家中的小太陽。 早晨晨練時間,孩子們都自己選擇好朋友拉起手排隊做操。...
午后,我準備帶孩子們到戶外散步,開始排隊的時候,天宇不知什么時候站在了我的身邊,還不好意思的拉住了我的手:“我想和你手拉手的走!”他的舉動有些可愛,但排隊的規則一直是兩路縱隊,兩個小朋友手拉手跟著走的,為保持原有的秩序,...
手拉手的動物手拉手的動物一、教學目標1、通過教學,讓學生掌握制作手拉手動物的設計和制作技能,設計出新穎可愛的立體造型作品。(了解手拉手的動物)手拉手的動物(浙教版美術)2、通過設計與制作手拉手的動物,培養學生立體造型能力和...
一、教材分析(一)教材特點及地位作用本課是黑龍江省教育學院初教部編寫的《信息技術》第二冊教材中的第十課《卡通貝貝手拉手》。教材前面幾節是畫塊操作的初步學習,本課主要是對畫塊操作的總結和進一步延伸,因此具有承上啟下的作用。...
教學內容唱:《手拉手,地球村》聽:《送別》■教學目標1. 學生能用飽滿的熱情演唱《手拉手,地球村》來表達小朋友們對保護地球的強烈愿望。...
昨天接下了今天教研日的校內公開課任務,確實有點措手不及的感覺,但我還是盡最大努力找資料、做課件、打印教案,忙活了大半夜,勉強把前期工作做好了。我上的是六年級上冊第四單元“體育”的拓展閱讀課文——《手拉手》。...
活動目標:1。在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態,表現好朋友的親密關系。 2.能適當添畫背景,表現活動的場景。活動準備:油畫棒,繪畫紙。活動過程:1。...
活動名稱:手拉手活動目標:1。在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態,表現好朋友的親密關系。2.能適當添畫背景,表現活動的場景。活動準備:油畫棒,繪畫紙。活動過程:1。...
同學們,上午好!這學期最后一周的學習今天開始了,下周的周一、周二我們就要進行期末考核,緊接著寒假就開始了,春節就要到了。有的同學可能會說,啊,一學期過得真快啊,過寒假、過春節我最高興了。...
《手拉手好朋友》 王克回 鰲江十小課 題:《手拉手好朋友》課時:1課時設計編者:王克回教學目標1、學習連續紋樣的基本知識。2、通過研究探索,啟發學生運用對稱的原理,設計、制作出各種有趣的連續紋樣。...
我曾經協助北京市教委對教育現狀進行過相關的調查。在調查的過程中,有一個事前沒有列入調查提綱,但反映強烈的問題引起了我的注意--那就是教師和家長的關系問題。...
課時計劃 第十冊課題: 第7課教時:一教時 時間: 教學目標:1.掌握制作的設計和制作技能,設計出新穎可愛的立體造型作品。 2.通過設計和制作,培養學生的立體造型能力和動手能力。3.培養學生的審美情趣。...