單元分析及學(xué)習(xí)指導(dǎo) 《可愛的中國》教案及練習(xí)
二. 單元分析及學(xué)習(xí)指導(dǎo)
（一）單元主題解說
“珍惜”是本單元的主題。什么叫“珍惜”？顧名思義，就是珍重愛惜的意思。從心理學(xué)角度看，“珍惜”屬于對待事物的情感態(tài)度，它是受人生價值，審美取向，修養(yǎng)境界等支配的。如果在這些方面有差異，那么珍惜的對象就一定有本質(zhì)的區(qū)別。
在我們的班級、學(xué)校、家庭、社會里值得珍惜的東西太多，如時間、純潔的友誼、賦有意義的物品，等等。今天如此，過去也如此，如智慧的祖先們給我們留下的精美絕倫的建筑、先哲們留下的巨大精神財富、民族英雄們的輝煌業(yè)績，等等。人類社會如此，大自然也如此，如鬼斧神工般的自然景觀“張家界”、“九寨溝”，民族血脈的象征：長江、黃河。因此，我們要用正確的標(biāo)準(zhǔn)，選擇出值得我們珍惜的對象，把它保存在自己的精神倉庫中，做為自己的精神養(yǎng)料。
珍惜的對象有質(zhì)量上的區(qū)別，有性質(zhì)上的差異。同學(xué)們，一定不要進入誤區(qū)。有的人，過分珍惜金錢，視金錢如生命，最后使自己成為吝嗇鬼，人類所不齒；有的人，過分珍惜地位，為獲得一官半職而不擇手段，乃至成為罪人。
學(xué)會珍惜的前提是懂得珍惜和理解珍惜。學(xué)會珍惜，才能使生命的內(nèi)涵豐富起來；不會珍惜，生命就會自然成為空殼，變得毫無意義；學(xué)會珍惜，才能學(xué)會感動，學(xué)會感動，就會對事物多一份理解。
（二）課文內(nèi)容概括
《可愛的中國》：作者懷著一腔深沉熾烈的愛國之情，對祖國的現(xiàn)狀進行了描述，表達了作者要改變現(xiàn)實的急切心情和對祖國母親光明的未來的堅定信念。
《古詩二首》：兩首詩的共同主題是描述了與友人依依惜別的場面。《別董大》表達了詩人對朋友的勸慰和激勵。《送元二使安西》則流露出對朋友的不舍和擔(dān)憂。
《城市的標(biāo)識》：提醒人們珍惜城市的綠色，維護大自然的本來面目，抒發(fā)了作者對樹——城市的靈魂的喜愛和感激。
《吾腰千錢》是一則寓言故事。用諷刺的手法寫了愛錢勝于生命的人的悲慘下場。
《爺爺?shù)臍盅ァ罚喝耐ㄟ^對氈靴“命運”的詳盡描述，表現(xiàn)了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛心，以及“我”由此受到的深遠影響。
（三）單元學(xué)法建議
古詩文要背熟，能準(zhǔn)確的默寫。當(dāng)前，有的同學(xué)對背誦認識有誤區(qū)，覺得背誦枯燥無味，不愿背誦；認為背不背都行，所以不認真背誦，背誦起來不是丟字、串字、錯字，就是丟句、改句、顛倒句。時間長了，養(yǎng)成一種極不認真的壞習(xí)慣，做什么事都馬馬虎虎，對對付付。背誦是學(xué)習(xí)語文的基本功之一，也是知識積累、熟練的最佳途徑和科學(xué)的方法。青少年時期記憶力強，是背誦詩文的最佳時期，如果在這一時期多多背誦一些精典性的作品，打下堅實的背誦基礎(chǔ)，無論是對今后的語文學(xué)習(xí)，其它學(xué)科的學(xué)習(xí)以及工作、生活都是有益處的，而且這種益處是終身的。
應(yīng)該在背誦上下真功夫，但是也要講究背誦的科學(xué)方法。
三. 例文學(xué)習(xí)：《可愛的中國》
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 基礎(chǔ)知識目標(biāo)
生字：蹂róu 躪lìn 潰kuì