《琥珀》同步練習
⑶ 說來說去，復活節島上的石雕人至今還是一個謎，誰也沒有揭開。越是這樣，這些石雕人的魅力就越大，到那兒去找答案的人也就越多。我們相信，總有一天，我們會揭開這個謎。
1、文章已經用“//”分成四段，寫出段落大意。
2、⑴⑵⑶處畫“____”的句子，在文章結構中起什么作用？
3、根據你的想象推測，這些巨型石雕人可能是誰的杰作呢？
【參考答案】
一、讀拼音寫漢字
琥珀、撣撣翅膀、美餐、前俯后仰、推測、澎湃、拂拭。
二、多音字組詞
心臟 模型 上將 跌倒
骯臟 模樣 將來 倒映
三、判斷下面句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“”
1、√ 2、√ 3、√ 4、 5、
四、把下面的詞分成四類寫下來
1、猴子、松鼠、野豬、狐貍、兔子；
2、卷心菜、芹菜、菠菜、絲瓜、黃花菜；
3、菠蘿、鴨梨、哈密瓜、西瓜、楊梅；
4、黃鶯、喜鵲、麻雀、百靈鳥、燕子
五、整理錯亂的一段話，并標出序號
3 4 1 5 2
六、按要求改寫句子
1、埋在沙里的琥珀被那個漁民的兒子挖了出來。
2、海水漸漸漫上來，這片森林被淹沒了。
3、蒼蠅飛舞。 4、松樹滲出松脂。
七、閱讀答題
1、⑴ 太平洋南部有個復活節島。
⑵ 石雕人巨大沉重，模樣奇特。
⑶ 猜測石雕人的來歷。
⑷ 石雕人仍是一個謎。
2、承上啟下。
3、略