《一夜的工作》教案
教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文，背誦課文的最后兩段。
2理解課文內(nèi)容，從總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)感受總理的偉大人格，體會(huì)作者無(wú)限崇敬的思想感情。
3領(lǐng)悟作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和生活中的小事表現(xiàn)人物高貴的品質(zhì)的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：從作者樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中，體會(huì)總理的高貴品質(zhì)，感受總理的偉大人格，并學(xué)習(xí)這種寫作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：理清作者的情感脈絡(luò)，感受作者對(duì)總理的無(wú)限崇敬和愛(ài)戴之情。
教學(xué)關(guān)鍵：讀中感悟，理清脈絡(luò)，體會(huì)感情。
教學(xué)方法：讀書法、情境法
教具：小黑板
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)言：很高興和同學(xué)們一同上課，早就聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們是有心的孩子，能從一棵剛露頭的小草體會(huì)到春天的明媚，能從老師的一個(gè)眼神感受到她的叮嚀，這節(jié)課就我們從字里行間用心感悟總理一夜的工作吧。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1.上節(jié)課我們跟隨著名的詩(shī)人何其芳一同見(jiàn)證了總理一夜的工作，如果讓你同一個(gè)詞來(lái)概括總理一夜的工作，你用哪個(gè)詞？
一絲不茍地工作 夜以繼日的工作 辛苦的一夜……。
2.現(xiàn)在回到文中，文中用了哪兩個(gè)詞？（一般來(lái)說(shuō)什么勞苦，什么簡(jiǎn)樸），現(xiàn)在我們就聚焦生活儉樸和工作勞苦這兩個(gè)詞，走進(jìn)總理一夜的工作。
二、學(xué)習(xí)課文
1.默讀課文2---6段，你從哪些詞句感受總理的工作勞苦，生活儉樸呢？動(dòng)筆畫下來(lái)，在旁邊寫上你的感受，不動(dòng)筆默部讀書，請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊畫。（注意讀書姿勢(shì)）
2.這么多同學(xué)都畫好了，現(xiàn)在把你畫好的句子讀給你的同桌聽(tīng)，看誰(shuí)能把你的感受讀出來(lái)。
3.哪些同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)樸的感受特別深，把你畫的句子讀出來(lái)。
①“那是一間高大的宮殿式的房子……如此而已”，理解極其簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。知道“如此而已”
板書：“一張、兩把、一盞”
這就是我們的總理，一國(guó)之總理管天下事，理天下財(cái)，住一房用一物算得了什么，而我們的總理雖權(quán)傾天下，卻兩袖清風(fēng)，體會(huì)到這些，相信同學(xué)們一定會(huì)讀出別樣的感情來(lái)連讀、指名讀、齊讀。
②還從哪些句子感受到總理的生活簡(jiǎn)樸呢？
“這時(shí)，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶……”
感受到總理食物簡(jiǎn)單，花生米的數(shù)量增加了還這么少
體會(huì)生活簡(jiǎn)樸 適當(dāng)點(diǎn)撥 （就這句話誰(shuí)能再來(lái)說(shuō)感受）
總理對(duì)生活的要求極低，他一生節(jié)儉，除了日常生活化，要的開(kāi)支，他把自己剩余的錢都交了黨費(fèi)，這樣的總理我們應(yīng)該感動(dòng)，讓我們把這樣感動(dòng)讀出來(lái)。（齊讀）
4.我們的總理生活這么簡(jiǎn)樸，但工作卻十分勞苦，把勞苦句子讀出來(lái)。
①“總理指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件……”
一尺來(lái)高多高，你體會(huì)到了什么？（工作量大）
②“坐了一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔……”
體會(huì)總理的工作時(shí)間長(zhǎng)。
還從哪些句子體會(huì)到總理工作的時(shí)間長(zhǎng)，把你找到的句子讀出來(lái)。
“相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間” “睡了一覺(jué)，值班室的同志把我叫醒”
“揉揉朦朧的睡眼”，體會(huì)到總理工作時(shí)間長(zhǎng)。
出示總理的日程表（附）
同學(xué)們你們算算，總理一天工作了二十三個(gè)小時(shí)，你們知道嗎？總理最長(zhǎng)的一次是連續(xù)工作了三天三夜沒(méi)有合眼，這樣的總理我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，此時(shí)此刻你想說(shuō)什么？
③一定還有讓你感動(dòng)的地方。
“他一句一句地審閱，看完一句……有時(shí)問(wèn)我一兩句”
為什么說(shuō)不是瀏覽是審閱？你從審閱這個(gè)詞看出了什么？