《普羅米修斯的故事》、《奇異的激光》、《燈光》
一. 教學(xué)內(nèi)容：
第七單元：火與光
課文：《普羅米修斯的故事》、《奇異的激光》、《燈光》
《普羅米修斯的故事》
二. 教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)目標(biāo)：
掌握本課生字詞。
（二）能力目標(biāo)：
1. 理解與“富有同情心”、“熱心幫助人類”“面對(duì)懲罰，毫不屈服”等有關(guān)的語(yǔ)句，感悟他的英雄行為。
2. 感受普羅米修斯受難的情景，加深對(duì)英雄行為的理解。
（三）情感目標(biāo)：
有感情地誦讀課文，理解課文內(nèi)容，了解作者對(duì)英雄行為的贊美和欽佩的思想感情。
三. 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者對(duì)英雄行為的贊美和欽佩的情感。
四. 跟老師一起學(xué)
1. 初讀課文，整體感知
讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。
2. 說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？
3. 再讀理解，理解文章思路：讀課文，找出普羅米修斯的英雄行為，主要表現(xiàn)在哪些方面：
4. 默讀思考：文中描寫的普羅米修斯受難的情景給你留下怎樣的印象？為什么能留下這么深的印象？
5. 想象普羅米修斯在忍受這些折磨時(shí)會(huì)想些什么？
6. 帶著對(duì)普羅米修斯的崇敬之情朗讀18段。
《奇異的激光》
一. 教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)10個(gè)字；
（二）能力目標(biāo)：
1. 默讀課文，理解課文內(nèi)容；
2. 把握文章的結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用的基本說(shuō)明方法。
（三）情感目標(biāo)：通過(guò)閱讀課文，激發(fā)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)探究精神，創(chuàng)新精神。
二. 教學(xué)重點(diǎn)：了解激光的特點(diǎn)與用途。
三. 教學(xué)難點(diǎn)： 怎樣抓住事物特點(diǎn)，運(yùn)用多種說(shuō)明方法對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。
四. 跟老師一起學(xué)
1. 讀了課題，你們產(chǎn)生了什么問(wèn)題呢？奇異是什么意思呢？激光是怎樣的奇異呢？下面我們來(lái)快快讀書吧！
2. 讀課文，把課文讀通順、讀正確，尤其注意生字的讀音。同時(shí)，看一看課文是從哪幾個(gè)方面介紹奇異的激光的？
3. 學(xué)習(xí)課文
（1）課文從哪幾個(gè)方面介紹激光的奇異？
（2）了解文章結(jié)構(gòu)。
①讀第一段與最后一段，看看這兩個(gè)自然段與全文有什么關(guān)系？（總起、總結(jié)）
②寫作順序是按照總分總的順序進(jìn)行說(shuō)明的。
4. 文章的內(nèi)容大概了解了，文章的結(jié)構(gòu)清楚了，下面我們?cè)撋钊爰?xì)致地走進(jìn)奇異的激光了！
5. 精讀課文
學(xué)習(xí)第一段，了解語(yǔ)言的表達(dá)方法：
（1）比較句子：
①你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光，最快的刀，最準(zhǔn)的尺是激光。
②你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的尺是激光。
（通過(guò)比較，了解表達(dá)方法，通過(guò)三次重復(fù)更能體現(xiàn)只有激光才是最亮的、最快的、最準(zhǔn)的光，同時(shí)增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)激光的神奇。）
（2）進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：把激光作為主語(yǔ)表達(dá)。
（讓學(xué)生懂得相同的意思可以用不同的句式表達(dá)，感受中國(guó)的語(yǔ)言文字很有魅力。）