六年級(jí)下冊(cè)第6課《北京的春節(jié)》導(dǎo)學(xué)案
時(shí) 間 風(fēng) 俗 習(xí) 慣
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?br>自學(xué)導(dǎo)航
一、基礎(chǔ)闖關(guān)
1、春節(jié)印象：
a、談一談，今年春節(jié)是怎樣過(guò)的？
b、搜一搜：我知道古人寫春節(jié)的詩(shī)句有 、 。
c、寫一寫：我家過(guò)年門上貼的春聯(lián)是 、 橫批是 。
2、我會(huì)有感情地把課文讀上三四遍，我能掌握本課的生字，我知道生字中容易寫錯(cuò)的字有：
3、我能通過(guò)工具書理解這些詞語(yǔ)的意思：
a、初旬 b、嫻熟
c、截然不同 d、萬(wàn)象更新
4、讀完課文后，想一想，北京的春節(jié)從整體一給你留下了什么印象？按照老規(guī)矩，北京人是怎樣過(guò)春節(jié)的？跟你過(guò)春節(jié)有什么不同？
5、北京的春節(jié)是從 開始，到 結(jié)束的，有 。
二、迎難而上
1、默讀課文，合作填表
把老舍先生寫到的時(shí)間畫出來(lái)，填在表格的左邊，再看看在這些時(shí)間里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，填在右邊。
2、分清詳略：文中哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略？
3、展示朗讀：你覺得自己哪部分讀得好，就讀哪個(gè)部分。