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《凡卡》教學(xué)談

《凡卡》教學(xué)談

 《凡卡》教學(xué)談
【教材分析】
  《凡卡》是義務(wù)教育六年制課本(試用)第十二冊(cè)第四單元的第二篇課文。這篇小說(shuō)是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懹?886年,講述的是一位被迫進(jìn)城當(dāng)鞋店學(xué)徒的凡卡寫信哀求爺爺來(lái)帶他回鄉(xiāng)下的事,反映了沙皇時(shí)代窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。
  本文篇幅較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜,作者的敘述,信的內(nèi)容,鄉(xiāng)下生活的回憶三者交織在一起;寫信時(shí)穿插回憶鄉(xiāng)下的生活,與信中講述的悲慘生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比,更突出了學(xué)徒生活的悲慘,但學(xué)生容易產(chǎn)生凡卡鄉(xiāng)下生活很幸福快樂(lè)的錯(cuò)覺(jué)。似喜實(shí)悲的結(jié)尾,更有一種意韻深長(zhǎng)之感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
  本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文,了解凡卡的悲慘命運(yùn),激發(fā)學(xué)生對(duì)凡卡的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的憎恨。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)下生活實(shí)是非常貧苦,穿插寫鄉(xiāng)下生活是為襯托凡卡的學(xué)徒生活更為悲慘。
【課前】
  1、(屏顯契科夫圖片)這是誰(shuí)?
  2、(屏顯,學(xué)生自由讀)契訶夫(1860~1904),是19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,優(yōu)秀的短篇小說(shuō)家和劇作家,一生創(chuàng)作了3470多篇小說(shuō),有“短篇小說(shuō)之王”之稱。
    契訶夫出生于小市民家庭,父親的雜貨鋪破產(chǎn)后,他靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué),1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī),1884年畢業(yè)后從醫(yī)并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。
    他早期作品多是短篇小說(shuō),如《胖子和瘦子》、《小公務(wù)員之死》、《苦惱》,再現(xiàn)了“小人物”的不幸和軟弱,勞動(dòng)人民的悲慘生活和小市民的庸俗。而在《變色龍》及《普里希別葉夫中士》中,作者鞭撻了忠實(shí)維護(hù)專制暴政的奴才及其專橫跋扈的丑惡嘴臉,揭示出黑暗時(shí)代的反動(dòng)精神特征。1890年,他到政治犯人流放地庫(kù)頁(yè)島考察后,創(chuàng)作出表現(xiàn)重大社會(huì)課題的作品,如《第六病室》,就是猛烈抨擊沙皇專制暴政的作品,該小說(shuō)使列寧閱讀后都受到很大震動(dòng)。《帶閣樓的房子》,揭露了沙俄社會(huì)對(duì)人的青春、才能、幸福的毀滅,諷刺了自由派地方自治會(huì)改良主義活動(dòng)的于事無(wú)補(bǔ)。《農(nóng)民》極其真實(shí)地描述了農(nóng)民極度貧困的生活現(xiàn)狀,表現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)民悲慘命運(yùn)的關(guān)心同情,而《在峽谷里》則揭露富農(nóng)窮兇極惡的剝削,反映了資本主義滲透農(nóng)村的情況,說(shuō)明作者把表現(xiàn)俄國(guó)社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)列入其創(chuàng)作主題,在《新娘》中,他相信舊制度一定滅亡,新“生活早晚會(huì)來(lái)!”
    契訶夫后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,主要作品有《伊凡諾夫》、《海鷗》、《萬(wàn)尼亞舅舅》、《三姊妹》、櫻桃園》,都曲折反映了俄國(guó)1905年大革命前夕一部分小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的苦悶和追求。其劇作含有濃郁的抒情味和豐富的潛臺(tái)詞,令人回味無(wú)窮,劇本故事雖取材于日常生活,情節(jié)樸素,進(jìn)展平穩(wěn),但卻富有深刻象征意義。
    契柯夫?qū)χ袊?guó)人民懷有美好的感情,曾約高爾基一同訪問(wèn)中國(guó),但因久病不治而未遂心愿。1904年7月15日因肺病惡化而辭世。
【教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)】
一、揭題
  這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)契訶夫?qū)懙囊黄恼拢骸斗部ā贰?br>  板書課題:
凡卡
二、自讀自悟
  1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文,自由讀課文,把課文讀正確、流利。邊讀邊在腦海里過(guò)電影,你仿佛看到了一個(gè)怎樣的凡卡?

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