21課《老人與海鷗》練習題設計（人教版6年級上）
習題精選
一、看拼音寫詞語。
sù liào jié zòu yuè pǔ
（ ） （ ） （ ）
jí xiáng qǐ pàn jí sù
（ ） （ ） （ ）
yì yáng dùn cuò xiāng yī xiāng suí
（ ） （ ）
二、寫出句中加下劃線的詞語的近義詞。
1.老人得意（ ）地指給我看。
2.老人邊給海鷗喂食邊對它們親昵地說著話。（ ）
3.老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。（ ）
4.我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。（ ）
三、修改病句。
1.那是一個普遍的冬日。
2.回頭看了我一眼，依然俯身向著海鷗。
四、按要求寫句子。
1.老人喂飽了海鷗。
改為“把”字句：_____________________
改為“被”字句：_____________________
2.人少的地方是他喂海鷗的領地。
縮句：________________________________
3.老人和海鷗之間的深厚感情，我們怎能不感動？
改為陳述句：_______________________________
答案依次如下：
一、塑料 節奏 樂譜 吉祥 企盼 急速 抑揚頓挫 相依相隨
二、1.驕傲2.親切 3.期盼 4.驚奇
三、1.“普遍”改為“普通”2.加主語“老人”
四、1.老人把海鷗喂飽了。海鷗被老人喂飽了。2.地方是領地。
3.老人和海鷗之間的深厚感情，我們一定會感動。