詩歌朗誦《感恩的心》 一年級八班 王曉娜（四主持人唱《感恩之歌》上場）主持人1.我們沐浴著愛的陽光長大主持人2.我們滋潤著人間的真情成長主持人3.多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉主持人4.多少回含著感動的淚花暢想未來生齊：常懷感恩之心...

一、活動目的：1、結合學校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領略了中華民族五千年的優良傳統，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉情—愛國情。...

活動一 舉辦詩歌朗誦會活動目的：1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。2.培養學生團結合作的精神�；顒又仉y點: 詩歌朗誦會的形式、內容的確定。...

詩海拾貝 活動一 搜集詩歌活動目的：1.了解古今中外詩人創作的優秀詩歌。2.讓學生從詩歌里得到美的熏陶�；顒又仉y點：通過閱讀報刊、書籍以及采訪等途徑，搜集詩歌。活動過程：第一課時一、再次共同閱讀詩海拾貝中的6首詩歌。...

必修作業模版內容1.教學設計學科名稱：《與詩同行活動二：自己動手寫詩》2.所在班級情況，學生特點分析：學生對于詩歌這一較為抽象的感念不知道從何下手。...

主持人：古典詩詞，是我國優秀的文學遺產，也是全世界文學寶庫中的一朵奇葩。背誦古詩詞，對于豐富知識，提高表達能力和鑒賞能力，加強自身修養、陶冶情操有著重要的作用。...

一、教學目標：1、通過搜集詩歌，為自己搜集到的詩歌配插圖，增強閱讀詩歌的興趣，提高審美水平。2、在搜集到的詩歌中選擇自己喜歡的，進行個性化鑒賞。初步了解聞一多的詩歌美學主張。...

語文課程標準在第三學段的課程目標中提出：閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。本組綜合性學習引導學生走進豐富多彩的詩歌世界，通過搜集和整理詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、寫作童詩等活動，進一步了解詩歌，感...

與詩同行活動三 合作編詩集 詩歌知識競賽活動目的：1.通過編詩集，培養學生編輯、合作能力，進一步感受詩歌的魅力。2.通過詩歌知識競賽，增強對詩歌的興趣，加強詩歌的積累和理解。...

與詩同行活動二 自己動手寫詩活動內容：1.閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，知道生活中處處有詩歌。2.嘗試寫詩。一、復習導入1.師：同學們，近段時間以來，咱們在詩歌的海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關于詩歌的知識，誰能談談自己...

溫故知新1、給加點字注音澎湃（ ） 出軌（ ） 纖弱（ ） 逸聞趣事（ ）岑參（ ） 親昵 （ ） 依偎（ ） 略勝一籌（ ）2、把《詩中的“秋”》一文中有關秋的詩句摘抄下來。...

基礎知識點點記一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫）。纖弱（qiānxiān）皎潔（jiāojiǎo）難舍（shěsh）歌曲（qūqǔ）親昵（nn）隨即（jj）帆影（fānfn）跳躍（yoyu）三、補充詞語并解釋...