教學要求 1.教育學生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。 2.學會本課的生字新詞，繼續訓練學生聯系上下文理解句子的能力。 3.朗讀和背誦課文。...

教學要求 （一）了解“我”隨我國南極考察隊赴南極看到的情況，激發學生學科學、愛科學的思想感情。 （二）理解詞句，讀懂課文。 （三）學習作者細致觀察的方法。...

教學要求 （一）感受瀑布雄偉壯麗畫面，體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情，激發學生的愛國情感。 （二）學會生字詞，正確理解詞語和句子，有感情地朗讀課文，背誦課文。 （三）學會有順序觀察事物的寫法。...

教學要求 1.通過學習本課，使學生認識銀杏樹，了解樹的特點，體會作者熱愛家鄉一草一木的思想感情，受到美的熏陶。 2.在講讀過程中，繼續進行讀懂每句話和注意句與句之間聯系的訓練。 3.學會本課生字新詞，讀準多音字“曲”的音。...

教學目的 1.了解泰國的風土人情和泰國人民對中國人民的友好情誼及助人為樂的美好心靈。 2.學習本課按事情的發展順序記敘的寫作方法。 3.學會本課15個生字。...

（看圖學文） 教學目的 1.通過觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的思想感情。 2.學習作者有順序地觀察荷花的方法，把看到的，想到的寫清楚。 3.利用思→劃→找的方法理解重點詞語。...

教學要求 1.了解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。懂得愛家鄉是愛祖國最基本的體現。 2.學習作者按一定順序、抓特點的觀察方法，培養細心觀察周圍事物的習慣。為課后練筆做準備。 3.在弄清自然段主要意思的基礎上，繼續練習分段。...

1.復習漢語拼音，注意區分形相近的韻母。 2.練習用部首法查字典，逐步養成查字典的習慣。 3.通過形近字組詞，使學生準確掌握字的音、形、義。 4.進行詞語歸類的邏輯訓練。 5.通過給句子換個說法的練習，提高語言表達力。...