小學六年級英語上冊Unit6 Holidays備課教案
3 能初步靈活運用或擴充本單元所學的對話。
四、教學難點
能較熟練的運用本單元所學的句型和日常交際用語談論不同的節日。
五、教學準備
1 教具準備
1）1）“金陽光”配套課件
2）收錄機、磁帶、實物投影儀
2、板書準備：寫好課題和日期。
六、教學過程
step 1 free talk/ revision
1 when is your birthday？ it’s on ….
what do you usually do on that day?
did you …last…?
2 what’s your favourite holiday?
what do people usually do…?
what holiday comes after …?
3 how do you spend your weekend? （答略）
oh, today is friday. come to my room after school. let’s play with balloons and watch cartoons.
step 2 presentation
1 出示單詞 room balloons cartoon afternoon
聽錄音跟讀，邊聽邊體會，讓學生找出這些單詞的共同音素，給出對應的音標[ u:]
2讓學生再討論我們還學過那些字母組合oo并且發[ u:] 的單詞
如：school, moon, zoo, bedroom, noodles, spoon, tooth
3引導學生流利地讀出句子
step 3 listen and number
1 here is a letter from mike’s pen friend danny. now mike is reading it to his mother. let’s listen .
2 第一遍，要求確定主題 what is the letter about?
第二遍，指導學生適當做些筆記。
第三遍，將所給句子排序。
3核對答案，分析錯誤和原因。
4 將信的全文用實物投影展示出來，全體學生朗讀。
step 4 play games
1 guessing game
請昨天家庭作業中謎語編得好的同學給大家出謎題。
2 acting game
請學生表演有關談論節日的對話
3. bingo game
出示書上的9幅圖，讓學生說說圖上的各種活動。
簡要說明游戲的玩法和規則。
給學生適當的時間，自由組合進行游戲。
七、作業設計
1 i’m from china ( america or england ) . let’s tell you about our holidays in my country.
八、板書設計
unit 6 holidays （d /g /h ）
room balloons cartoon afternoon
come to my room this afternoon.
we’ll play with balloons and watch cartoons.
九、教后記