小學(xué)六年級(jí)英語上冊集體備課
小學(xué)六年級(jí)英語集體備課記錄
教材簡析：
教者講的是4b unit 2 at a party的第二課時(shí)。本單元的主要話題是“根據(jù)特征認(rèn)人”。“認(rèn)人”是在第一單元所學(xué)句型who’s that…? he’s/she’s…基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展練習(xí)。教師將本課的教學(xué)內(nèi)容定為在復(fù)習(xí)b部分單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)a部分對(duì)話。整堂課采用照片、玩具、圖片展開教學(xué)。做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。
知識(shí)，進(jìn)行日常交際，形成綜合運(yùn)用語言的能力。
3、 情感目標(biāo)：以情感培育人，以興趣吸引人，通過引導(dǎo)學(xué)生參與對(duì)話，說兒歌、唱英文歌曲等豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，營造一種輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生充滿樂趣地學(xué)習(xí)，并在自主學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我將本課的重難點(diǎn)定為四會(huì)掌握句型who’s the…with (in)…? he’s/ she’s…. which one? the one in/ with….
研討記錄：
楊敏老師：
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的很合理，思路清晰明了，值得我們學(xué)習(xí)。每個(gè)步驟之間，串聯(lián)的很自然，給人感覺比較流暢，符合了教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該走中心線的這個(gè)理念。當(dāng)教授完新的知識(shí)后，又能設(shè)計(jì)與其相對(duì)應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生鞏固新知識(shí)，這在教學(xué)過程中是非常有幫助的。
高玉國老師：
本節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，合理，思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出,能充分反映出本課所教內(nèi)容的重點(diǎn)，也能抓住主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教與練的結(jié)合，可以讓學(xué)生更牢固地掌握新知。
何會(huì)英老師：
本單元情景的創(chuàng)設(shè)真實(shí)可信，能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情。教者關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)歸納小結(jié)的能力，因?yàn)閷?duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，他們應(yīng)該具備此方面的能力，這樣會(huì)為他們的后繼學(xué)習(xí)帶來無限的生命力。
課題：3a《unit 5 hello》
教材簡析：
小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情。英語學(xué)習(xí)的起始階段，教師應(yīng)在幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行知識(shí)積累的同時(shí)，特別重視激發(fā)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。本著這一宗旨，本單元安排了“自我介紹”和“詢問對(duì)方姓名”的功能項(xiàng)目，并在詞匯教學(xué)中，選擇了較易激起小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的動(dòng)物類單詞。這樣安排有助于消除學(xué)生學(xué)習(xí)新語言的焦慮心理。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的熱情和信心。
教學(xué)目標(biāo)：
1.能聽懂、會(huì)說以下日常交際用語，并能運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行自我介紹及詢問對(duì)方姓名。
hello/hi ,i’m …
what’s your name?
要求讀音正確，語調(diào)自然。特別要注意i’m 和name 的正確讀音。
2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。
3.認(rèn)識(shí)五個(gè)人物： david ,liu tao ,yang ling ,mike ,nancy .
4. 能聽懂、會(huì)說以下八個(gè)動(dòng)物類單詞：
a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant 。 要求讀音正確。
研討記錄：
楊敏老師：
湘教版英語是一本優(yōu)秀的教材，內(nèi)容貼近生活。在3a的第一單元a部分，雖然內(nèi)容很簡單，只有一句重點(diǎn)句子“hello, i’m …”。但是很實(shí)用，教者能夠讓學(xué)生用英語來做一下簡單的自我介紹，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。