《牛津小學(xué)英語》6B Unit 4 第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1，2單元,完成書上a部分的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):
1 學(xué)生熟練掌握1,2單元的四會(huì)單詞及四會(huì)句型。
2 學(xué)生能根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的日常交際用語,并填上序號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)一，二單元所學(xué)內(nèi)容。2完成書上a部分的練習(xí)。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件、掛圖。
教學(xué)過程:
step 1 warm up
1 greetings
2 sing a song. “i wish i was taller”
3 on duty.
step 2 revisions.
1 play games. “animal show”(以闖關(guān)的形式,利用多媒體畫面設(shè)置游戲,讓學(xué)生在描述畫面的過程中復(fù)習(xí)前兩個(gè)單元的內(nèi)容.
（1）課件出示單詞，學(xué)生認(rèn)讀。
形容詞：old--older short--shorter fat--fatter heavy--heavier light--lighter
strong--stronger thin--thinner
副詞： low--lower late--later early--earlier early—earlier
far--farther well--better
（2）教師歸納：形容詞修飾名詞，副詞用來修飾動(dòng)詞等。
（3）課件呈現(xiàn)一些動(dòng)物,讓學(xué)生運(yùn)用形容詞比較描述動(dòng)物形體差別。如 the elephant is heavier and stronger than the pig. whose ears are longer, the bear’s or the rabbit’s?
（4）課件呈現(xiàn)動(dòng)物表演的畫面，讓學(xué)生運(yùn)用副詞單詞來談?wù)撨@些動(dòng)物的精彩表演。 如:the birds and the bears all dance well, but the birds dance better than the bears.
step 3 look, match and say.
1出示圖片1,學(xué)生先討論畫面的內(nèi)容,再讀讀句子,然后說說答案。
2 兩人一組,討論其他幾幅圖。
3交流
4 男女生分角色朗讀對話
5 學(xué)生適當(dāng)擴(kuò)展對話,表演對話。
step 4作業(yè)布置：
1 read and write
name:yao ming age:25 height: 226cm weight:134kg
（1）yao ming is ( ) years ( ) than me.
（2）yao ming is ( ) centimeters ( ) than me.
（3）yao ming is kilos ( ) than me.
2 用英語描述自己的最好朋友，并運(yùn)用比較級(jí)把他（她）的特點(diǎn)與自己作比較。
板書內(nèi)容：
unit 4 review and check
who is taller than ...?
do the ducks swim faster than the fish?
does the rabbit jump higher than the cat?
板書設(shè)計(jì)：
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