牛津小學英語6B教案——Unit 3 Asking the way 第四課時
一、教學內容：
6b. unit 3 e、g、h部分
二、教學目標：
1 掌握問路句型的使用和一般過去時的復習。
2 掌握四會單詞 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3.能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型 can you tell me the way to ...,please?
4.能聽得懂、會說、會讀日常交際用語go along this street, and then turn right at the thirdcrossing . how far is it from here ?it’s about a kilometer away .you can take bus no. 5 . how many stops are there? how can i get to the shopping center?
5.掌握三會單詞suddenly ,thief , stole, out of ,
6 學會歌曲。
三、教學重、難點：
1 掌握問路句型的使用和一般過去時的復習。
2 掌握四會單詞 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3.能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型 can you tell me the way to ...,please?
4.能聽得懂、會說、會讀日常交際用語go along this street, and then turn right at the thirdcrossing . how far is it from here ?it’s about a kilometer away .you can take bus no. 5 . how many stops are there? how can i get to the shopping center?
5.掌握三會單詞suddenly ,thief , stole, out of ,
6 學會歌曲。
四、課前準備：
1 準備錄音機和本課g和h部分的磁帶。
2 準備地圖。
3 課前寫好本課的課題。
五、教學過程：
教學步驟教師活動學生活動設計意圖warm up and free talka 聽歌曲并學唱歌曲。b 1. free talk. 師生交流 2.請學生表演問路。how can i get to the ...?can you tell me the way to the ...? warm up and interest the students.revision 1 看a部分投影片，師生問答 3 老師投影本單元的四會單詞和詞組4 教師指地圖請學生接龍問路。 discuss the dialogues.2 讓學生復述a部分第一段。請學生集體朗讀。 have a revison.read and number 1 出示e部分投影片，創設情景讓學生理解并引出三會單詞的學習.。3. t: open your books, turn to part e ,read the sentences and complete the exercise.4 check the answers with the students. learn “suddenly ,thief , stole, out of” 2 讓學生看圖試著用英語描述圖中內容complete the exercise. read the sentences.在這個環節中，可以讓學生自主學習。have a rest. t:let’s have a rest,listen to a song. listen to the tape and learn the song. game g 游戲活動：f where am i ?教師讓學生自己根據地圖的情況來猜。. homework 1 a，b要求學生能夠背誦病表演a部分。2 背誦本課四會單詞，準備下節課聽寫。
板書設計：unit 3 asking the way
三會單詞
地名
牛津小學英語6b教案——unit 3 asking the way 第五課時
教學內容：進行單元測試
牛津小學英語6b教案——unit 3 asking the way 第六課時
教學內容：進行單元測試分析。