《生活中的比》教學(xué)設(shè)計(jì)
（2）一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做需要5個(gè)月完成，乙獨(dú)做需要6個(gè)月完成。甲、乙兩隊(duì)工作時(shí)間的比是（ ），工效比是（ ）。（3）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，可以說成（ ）與（ ）的比是（ ）。4、寫一個(gè)比值為1/2的比。5、課外延伸。(ppt)（1）小知識(shí)。各類比賽中的比不是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的比，它只是一種計(jì)分形式，是比較大小的，是相差關(guān)系，不是相除關(guān)系。（2）福爾摩斯偵探術(shù)。人的腳長(zhǎng)與身高的比1∶7。福爾摩斯發(fā)現(xiàn)一個(gè)腳印長(zhǎng)25厘米，他可以做出什么樣的推斷？四、課堂小結(jié)，回顧新知。師：今天我們學(xué)習(xí)了書上第49和50頁的知識(shí)，你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（結(jié)合板書引導(dǎo)學(xué)生小結(jié))一、 教學(xué)內(nèi)容分析 《生活中的比》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法的意義、分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是《比的認(rèn)識(shí)》這一單元的起始課。...
1、喝過可樂嗎？知道可樂的來歷嗎？2、今天我們帶來了一組飲料，一種是蘋果汁、一種是蜜糖水，來配一種飲料。出示配制表。并要求：不要太貪，配起來之后不要喝完，每個(gè)人品一點(diǎn)，再留下一點(diǎn)樣品，作好記錄。...
《生活中的比》教學(xué)反思《生活中的比》是北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法的意義、分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是《比的認(rèn)識(shí)》這一單元的起始課。...
教學(xué)目標(biāo)：1、在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念以及觀察、操作能力。2、在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述正方體的相對(duì)位置。...
教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三年級(jí)上冊(cè)第14-15頁的有關(guān)內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo)：1、在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察操做和空間想像能力.2、在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體...
主備人：楊新玲 時(shí)間：08年10月21日教學(xué)內(nèi)容：新世紀(jì)(版)六數(shù)上教材第48-51頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。2、能正確讀寫，會(huì)求比值，理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。...
教材分析與課堂教學(xué)同道——《生活中的比》教材分析及課堂教學(xué)剖析柳州市駕鶴路小學(xué) 周文潔一、把握學(xué)科本質(zhì)，學(xué)科內(nèi)涵要實(shí)。（一）單元教材分析，整體把握教材。《比的認(rèn)識(shí)》是學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。...
今天，在六（2）班看了曹艷麗老師上的《生活中的比》一課，在整個(gè)教學(xué)過程中，有很多很深刻的體會(huì)，有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，下面說說我上完這堂課之后的體會(huì)，先說優(yōu)點(diǎn)：1、在整個(gè)教學(xué)過程中，一直都能緊扣生活，能抓住《生活中的比》的生...
教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三年級(jí)上冊(cè)第14-15頁的有關(guān)內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo)：1、在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察操做和空間想像能力.2、在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體...
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》生活中的比白桑完小 侯劍平教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體情境中感受比，理解比的意義。2、能正確讀寫比，認(rèn)識(shí)比的各部分的名稱；會(huì)求比值。...
一、說教材。（一）教材簡(jiǎn)析：《生活中的比》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第49、50頁的內(nèi)容。本內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)乘除法的意義的應(yīng)用以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是《比的認(rèn)識(shí)》這一單元的開篇課。...
主備人：楊新玲 時(shí)間：08年10月21日教學(xué)內(nèi)容：新世紀(jì)(版)六數(shù)上教材第48-51頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。2、能正確讀寫，會(huì)求比值，理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。...
教材分析與課堂教學(xué)同道——《生活中的比》教材分析及課堂教學(xué)剖析柳州市駕鶴路小學(xué) 周文潔一、把握學(xué)科本質(zhì)，學(xué)科內(nèi)涵要實(shí)。（一）單元教材分析，整體把握教材。《比的認(rèn)識(shí)》是學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。...
今天，在六（2）班看了曹艷麗老師上的《生活中的比》一課，在整個(gè)教學(xué)過程中，有很多很深刻的體會(huì)，有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，下面說說我上完這堂課之后的體會(huì)，先說優(yōu)點(diǎn)：1、在整個(gè)教學(xué)過程中，一直都能緊扣生活，能抓住《生活中的比》的生...
教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷探索比與除法關(guān)系的過程，理解比與除法的關(guān)系，會(huì)把除法算式改寫成比的形式。2、經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。掌握比的讀寫方法，知道比的各部分名稱。...