6．折扣問(wèn)題練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)二的第5~9題。
教學(xué)目的：
1.進(jìn)一步掌握折扣的有關(guān)知識(shí)及計(jì)算方法。
2.理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中成數(shù)的有關(guān)知識(shí)。
3.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握折扣的有關(guān)知識(shí)及計(jì)算方法，正確解答相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)光盤及多媒體設(shè)備
教學(xué)過(guò)程：
一、談話揭題
昨天學(xué)習(xí)了折扣問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在折扣問(wèn)題中有哪幾個(gè)量？這幾個(gè)量之間有怎樣的關(guān)系？今天這節(jié)課，我們進(jìn)行一些有關(guān)折扣問(wèn)題的練習(xí)。（板書課題：折扣問(wèn)題）
二、基本練習(xí)
1.練習(xí)三的第5題。
（1）出示第5題的兩張圖片，問(wèn)：從圖中你獲得了哪些信息？可以求出什么問(wèn)題？
（2）學(xué)生列式求出夾克衫的實(shí)際售價(jià)。
（3）交流：你是怎樣想的？
（4）依次出示書上的問(wèn)題，問(wèn)：要求買這件西服比原來(lái)便宜多少元可以先求什么？該怎樣求？
（5）學(xué)生列式，并講評(píng)。指出，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，即認(rèn)真讀題后先思考數(shù)量關(guān)系，然后再列算式解答。
（6）比較在解決這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)有什么相同的地方？有什么不同？
2.練習(xí)三的第9題。
獨(dú)立完成，共同校對(duì)。
3、完成練習(xí)三的第6題。
（1）分析每個(gè)問(wèn)題中的價(jià)錢是什么錢？怎樣求問(wèn)題？
（2）學(xué)生試做。交流講評(píng)，并小結(jié)方法。
（3）比較：為什么第1題直接列乘法算式而第2題要列方程或用除法算式解？
指出：當(dāng)單位“1”的數(shù)量已知時(shí)，可以直接用乘法進(jìn)行計(jì)算。當(dāng)單位“1”的數(shù)量未知時(shí)，通常要列方程計(jì)算。
4、練習(xí)三的第7題。
（1） 分析54元是什么錢？幾張門票的現(xiàn)價(jià)？求問(wèn)題？怎樣求？
（2）學(xué)生試做。交流講評(píng)。
5、練習(xí)三的第8題。
理解用貴賓卡買，相當(dāng)于在八折的基礎(chǔ)上再打折。
三、拓展練習(xí)
1.一種品牌的空調(diào)每臺(tái)2500元，在甲商場(chǎng)這種品牌的空調(diào)打九折出售，在乙商場(chǎng)這種品牌的空調(diào)按“買一臺(tái)送200元”出售。哪家商場(chǎng)賣得更便宜些？
2.小明家剛買了一套新居，從銀行貸款20萬(wàn)元，分XX年還完。每年需付貸款利息5%，XX年內(nèi)要付給銀行利息多少元？
3.按規(guī)定，稿費(fèi)收入扣除800元后要按14%的稅率繳納個(gè)人所得稅。賀老師領(lǐng)得一次稿費(fèi)，按規(guī)定繳納了稅款210元，那么他這次稅前稿費(fèi)是多少元？
學(xué)生獨(dú)立思考并解答，重點(diǎn)講評(píng)第2、3題。
四、閱讀“你知道嗎”
補(bǔ)充：
（1）某鄉(xiāng)XX年糧食總產(chǎn)量是540噸，XX年由于遭受雪災(zāi)，糧食總產(chǎn)量只是XX年的九成，XX年的糧食總產(chǎn)量是多少噸？
（2）某鄉(xiāng)XX年棉花總量達(dá)30噸，XX年由于遭受雪災(zāi)，棉花總量只有25噸，XX年棉花總量降低了幾成？
五、布置作業(yè)。
完成相關(guān)的練習(xí)。