1.數與代數：數的認識（1） －蘇教版六年級數學下冊教案
小結：百分數是一種特殊的分數，它只能表示兩個數之間的倍比關系，不能表示一個具體的數量。
（3）提出要求：先填一填，再比一比
3/10=( )/100=( )/1000
0.3=0.()()=0.()()()
從中說明了什么？
三、指導完成練習與實踐第1、3題
1、完成83頁的第1題
（1）學生填寫在書上
（2）你是怎么想思考的？
2、完成84頁的第3題
先說說你能獲得哪些信息？
指出：“23：00”不表示數量的多少
四、補充練習：
1、把下面各數分分類。
-20 203 67 -102 0 976 +77 990
正數有：
負數有：
2、 6:5= （ ）/25=36÷（ ）=（ ）:2.5=（ ）%
3、有一個小數，整數部分的萬位上是最小的合數，千位上是合數中最小的奇數，百位上是自然數的單位，小數部分的百分位上是最小的素數，其余各位都是0，這個數是（ ）。
4、11/13的分數單位是（ ），至少再加上（ ）個這樣的單位就成了整數。
5、把10個蘋果平均分成5份，每份是（ ）個蘋果，每份是這10個蘋果的（ ）/（ ）。
6、20噸比25噸少（ ）%，25噸比20噸多（ ）%。。
7、一個分數分子與分母的和是55，若分子分母都減去5，所得的新分數約分后是，原分數為（ ）。
8、甲數與乙數的比是6：5，乙數是兩數和的（ ），甲數比乙數多( ）％。
9、一個自然數的末尾加上兩個0，所得的數比原數大396，這個自然數是（ ）。
五、全課小結
六、布置作業：
1、課后完成84頁第4題
2、完成相應的補充練習