教材簡析：“比賽場次”是義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）六年級上冊的內容。 這一題材在生活中比較常見。組合問題的解決與前面其他問題的思想方法不同，教材中尚不出現計算公式，而采用列表或畫圖這樣的直觀方式，讓學生去經...

教學內容：北師大版六年級十一冊教材43——44頁設計理念：本節課遵循“學生是數學學習的主人，教師是學生學習數學的組織者，引導者和合作者”的教學原則。...

教學目標：1`、了解“從簡單的情形開始尋找規律”的解決問題的策略，提高解決文的能力。2、會用列表、畫圖的方法尋找實際問題中蘊含的簡單的規律‘體會圖、表的簡潔性和有效性。...

研究主題：關于以探索為特征的有效教學研究教學目標1.了解“從簡單的情形開始尋找規律”解決問題的策略，提高解決問題的能力。2.會用列表或畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單的規律。...

〖教學目標〗1.使學生理解體育比賽中的淘汰制和單循環制的含義，會用畫圖或列表的方法解決有關組合的計數問題。 2.通過比賽場次問題的解決，培養學生的應用意識和解決問題的能力。...

教學目標：1、了解“從簡單的情形開始尋找規律”的解決問題的策略，提高解決問題的能力。2、會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊涵的簡單的規律，體會圖、表的簡潔性和有效性。3、培養學生互助的思想品質，增強學好數學的信心。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教材北師大版六年級 上冊 43—44頁教學目標1、學會并運用“從簡單情形開始，逐步列舉，尋找規律，解決問題”的數學策略，提高解決問題的能力。...

這節課是繼上期參加區上賽課初賽后的決賽，直到上周五我參加的這個教齡段比賽結束，心里才徹底放松了一下。暑假里就在開始考慮這個課如何上，開學時接到比賽的時間通知，心里還是緊張了一陣子，畢竟還沒有底。...

教學內容：課本p43~p44例題，課本p44練一練。教學目標：1、會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單規律，體會圖表的簡潔性和有效性。2、了解“從簡單的情形開始尋找規律”的解決問題策略，提高解決問題的能力。...

教學內容北師大版小學數學六年級上冊第58-61頁《比賽場次》第一課時。教材分析“比賽場次”的問題在三年級下學期時學生有過初步接觸，當時球隊數限制在4支以內，引導學生用畫圖或列表的方法來解決問題。...

科目六年級數學課時2課時主備課人王秀榮再設計者緱莉萍日期2009.10.12課題： 比賽場次課程標準通過本課的學習探究，使學生能用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊涵的簡單的規律。...

【教學流程】游戲引入，課前鋪墊師：同學們好！我是王老師，hello！請和我打個招呼吧。今天能夠又一次來到一中附小我特別高興，因為5年前我來過一中附小上課，一中附小的同學很熱情，思維很活躍，回答問題聲音特別大。讓我至今記憶猶新。...

學材分析1.了解“從簡單的情形開始尋找規律”的解決問題的策略，提高解決問題的能力。2.會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單的規律，體會圖、表的簡潔性和有效性。...

教學目標：1 認識11個生字，會寫8個字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3 有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。課時：2第一課時教學目標：1 朗讀課文，對三字經這種語言形式感興趣。2 認識11個生字。...

蘇教版第11冊的教材《草原》是作家老舍所寫，記載了他第一次到西部內蒙古草原時所見所感。大草原的遼闊美麗，草原主人的熱情好客給老舍留下了難以磨滅的印記，草原美草原人民更美的感受讓他終生難忘。...