蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二周教案集體備課
作業(yè)1、做練習(xí)三第1題。讓學(xué)生思考：第三個(gè)圖形有什么特別之處。你是怎樣知道的？2、做練習(xí)三第2題。3、做練習(xí)三第3題。4、做練習(xí)三第4題。判斷出擺出的是長(zhǎng)方體還是正方體，指一下長(zhǎng)、寬、高（或棱長(zhǎng)）的位置，再說(shuō)說(shuō)分別是多少厘米。
5、做練習(xí)三第5題。
板書(shū)設(shè)
計(jì)
執(zhí)行情況
與課
后小
結(jié)
周次2課次（本周第幾課時(shí)）4授課課題
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（2）教學(xué)基本內(nèi)容
六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第二單元教學(xué)第12頁(yè)的例3以及“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。
2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀(guān)念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn)
及難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。教學(xué)方法
及手段
使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開(kāi)圖。學(xué)法指導(dǎo)
討論交流，并認(rèn)真聽(tīng)講思考。
集體備課
個(gè)性化修改預(yù)習(xí)
閱讀書(shū)本12頁(yè)，并初步理解解
教學(xué)
環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)特征、導(dǎo)入新課 師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的特征，誰(shuí)能對(duì)著模型再來(lái)介紹一下？4厘米4厘米（1）正方體的底面面積是（ ）平方厘米（2）要焊接一個(gè)長(zhǎng)方體框架長(zhǎng)10厘米、寬8厘米，高4厘米，一共需要多少鐵絲？除了同學(xué)們說(shuō)的這些，長(zhǎng)方體和正方體還有什么特征呢，這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)二、動(dòng)手操作、自主探究1、認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖1、出示正方體紙盒：師：你能夠沿著這個(gè)正方體的棱把這個(gè)正方體紙盒剪開(kāi)嗎？要求：剪的時(shí)候要沿著沿著棱剪，并且各個(gè)面要互相聯(lián)在一起。2、這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒你也能夠沿著棱把它剪開(kāi)嗎？看看長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察交流。追問(wèn)：你能從展開(kāi)圖中找到3組相對(duì)的面嗎？三、指導(dǎo)完成“練一練”1、完成“練一練”第1題2、完成“練一練”第2題
作業(yè)
補(bǔ)充習(xí)題
板書(shū)設(shè)
計(jì)
執(zhí)行情況
與課
后小
結(jié)
周次2課次（本周第幾課時(shí)）5授課課題
長(zhǎng)方體和正方體的表面積（1）教學(xué)基本內(nèi)容
六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第二單元教學(xué)第15頁(yè)的例4，以及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)四第1～5題。教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義和計(jì)算方法，能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀(guān)念和數(shù)學(xué)思考。
3、使學(xué)生進(jìn)一步感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)
及難點(diǎn)
理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法。
能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法
及手段
使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀(guān)念和數(shù)學(xué)思考學(xué)法指導(dǎo)
嘗試與教師一同解決問(wèn)題，積極思考
集體備課
個(gè)性化修改預(yù)習(xí)
閱讀書(shū)本15頁(yè)，了解方程解應(yīng)用的方法。
教學(xué)
環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入談話(huà)：前兩節(jié)課我們探索了長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)。出示長(zhǎng)方體和正方體紙盒。