所謂說(shuō)課，就是教師備課之后講課之前(或者在講課之后)把教材、教法、學(xué)法、授課程序等方面的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、|板書(shū)設(shè)計(jì)及其依據(jù)面對(duì)面地對(duì)同行(同學(xué)科教師)或其他聽(tīng)眾作全面講述的一項(xiàng)教研活動(dòng)或交流活動(dòng)。...

簡(jiǎn)易方程這一課怎么上好呢?先寫好說(shuō)課稿吧!下面是由小編為大家?guī)��?lái)的關(guān)于簡(jiǎn)易方程說(shuō)課稿，希望能夠幫到您!尊敬的各位老師：大家好!《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出以能力為重，改革教學(xué)內(nèi)容方法，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)學(xué)思結(jié)...

第一課時(shí)：用字母表示數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材p44－p46例1－例3 做一做，練習(xí)十第1－3題教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。 2、能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律，表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。...

簡(jiǎn)易方程總復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容 簡(jiǎn)易方程總復(fù)習(xí)二、教學(xué)要求（一）知識(shí)方面：使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練地用字母表示數(shù)（定律、公式、數(shù)量關(guān)系），并能正確地代人求值。...

電子教案課 題簡(jiǎn)易方程總復(fù)習(xí)課時(shí)序號(hào)2教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解和掌握求簡(jiǎn)易方程的解的算理和算法，并正確地求簡(jiǎn)易方程的解和列方程解文字?jǐn)⑹鲱}。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練地用字母表示數(shù)（定律、公式、數(shù)量關(guān)系），并能正確地代人求值。...

開(kāi)學(xué)兩周了，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后的適應(yīng)，教學(xué)工作已經(jīng)逐步進(jìn)入了正常軌道。其實(shí)說(shuō)是適應(yīng)，只是我的適應(yīng)，孩子們并沒(méi)有表現(xiàn)出所謂的開(kāi)學(xué)綜合征，開(kāi)學(xué)近兩周他們都表現(xiàn)得很棒!本來(lái)剛開(kāi)學(xué)，擔(dān)心孩子們收不回心來(lái)，一直布置很少的一點(diǎn)家庭作業(yè)，甚至有...

課題：簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)五步理解用字母表示數(shù)的意義，會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。2.理解方程的意義，會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。3.能根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系，用方程解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)靈活的解題能力。...

第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】課本p88-91頁(yè)。【教學(xué)要求】復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)的意義和方法，復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易方程的概念和解方程的方法。【教學(xué)過(guò)程】學(xué)生回憶，并自由說(shuō)一說(shuō)關(guān)于簡(jiǎn)易方程還記得哪些知識(shí)？一、復(fù)習(xí)概念：方程、方程的解及解方程。...

教學(xué)內(nèi)容：（機(jī)動(dòng)2課時(shí)） 1.用字母表示數(shù) （5課時(shí)左右） 2.解簡(jiǎn)易方程（5課時(shí)左右） 3.列方程解應(yīng)用題（10課時(shí)左右） 4.整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)） 教學(xué)要求： 1.使學(xué)生知道用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示數(shù)，表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系；初...

18、（p45）在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作“·”，也可以省略不寫。加號(hào)、減號(hào)除號(hào)以及數(shù)與數(shù)之間的乘號(hào)不能省略。19、a×a可以寫作a·a或a，a 讀作a的平方 2a表示a+a特別地1a=a這里的：“1“我們不寫20、方程：含有未知數(shù)...

單元教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律和計(jì)算公式，能夠在具體的情境中用字母表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。...

第四單元 簡(jiǎn) 易 方 程一、本單元知識(shí)框架 用字母表示數(shù) 方程的意義簡(jiǎn)易方程 解方程 稍復(fù)雜的方程二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系三、與本單元相關(guān)知識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析 大約有60%的學(xué)生對(duì)整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算的正確率較高，學(xué)生對(duì)用字母...

課題 1：用字母表示數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：用字母表示數(shù)（p44-p48例題及練習(xí)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、分析和討論，掌握用字母表示的意義和作用，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)或常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系的方法。...

簡(jiǎn)易方程目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.使學(xué)生初步理解方程的意義，知道方程的解、解方程的意義和驗(yàn)算的方法，能正確解方程。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力和再創(chuàng)造意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，自覺(jué)檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。...

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。2.理解方程的意義，會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。3.能用方程解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、概念回顧。...