六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
教學(xué)思路：復(fù)習(xí)回顧——典型舉例——實(shí)踐運(yùn)用
教學(xué)重難點(diǎn)：熟練畫出平面圖。
教學(xué)過程：
一、參照課本復(fù)習(xí)相關(guān)知識
二、典型難題舉例
1、比賽場次練習(xí)
⑴8人下棋每兩人下一局，共多少局？
⑵六⑴班60人相互握手，共握多少次？
⑶一條線段上共有6個點(diǎn)，一共有多少條不同線段？
3、 起跑線練習(xí)
4、 國際標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場跑道全長400米，最內(nèi)圈彎道半徑為36.5米，每條跑道寬為1.2米。
⑴最內(nèi)圈彎道長為多少米？
⑵若最內(nèi)圈跑道的起跑線已畫好，那么400米賽跑的以后每條跑道的起跑線應(yīng)依次提前多少米？
3、營養(yǎng)搭配練習(xí) 讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣，設(shè)計一份營養(yǎng)均衡的午餐，可以小組為單位，評選最優(yōu)午餐，也可以小組合作共同設(shè)計。
4、觀察范圍練習(xí)
（1）在黑夜里把一個球向電燈移動時，球的影子是怎樣變化的？
（2）晚上與家長在路燈下散步，當(dāng)走向路燈時，你的影子是如何變化的？遠(yuǎn)離路燈時呢？
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)重點(diǎn)練習(xí)，旨在掌握方法。
三、小結(jié)