3. 第七、八單元評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)目標(biāo)：
1.能否學(xué)會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)和策略分析關(guān)系、確定解題思路，并能更好地解決實(shí)際問題。
2. 是否掌握用分?jǐn)?shù)表示實(shí)際生活中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，并能根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，提高學(xué)生用數(shù)表達(dá)信息的能力。
具體內(nèi)容：
一、填空。 20%
1. 3/4×( )= ( )×2/7=5/6×( )=1－( )
2. 3/8千克＝( )克 36分＝( )時(shí)
一根20米長的繩子，用去4/5，還剩( )米，如果再用去4/5米，還剩( )米。
3.張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果一頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當(dāng)于( )頭牛的質(zhì)量，或者相當(dāng)于( )頭豬的質(zhì)量。
4.從裝有一個(gè)紅球和一個(gè)白球的袋子中任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是( )/ ( )；如果袋里再放入一個(gè)紅球和兩個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是( )/ ( )。
5.六（1）班買了12枝鋼筆和18枝圓珠筆，共付57.6元。已知2枝鋼筆的價(jià)錢和3枝圓珠筆的價(jià)錢相等，每枝鋼筆( )元，每枝圓珠筆( )元。
6.一個(gè)袋子中有8個(gè)球，如果要保證摸到紅球的可能性是3/4，袋子里應(yīng)放( ) 個(gè)紅球。
7.有一批水果，用80只大筐可裝運(yùn)完，用120只小筐也能裝運(yùn)完。已知每只大筐比每只小筐多裝運(yùn)20千克，那么這批水果有( )千克。
8.桌上反扣著寫有1—10的數(shù)字卡片，從中任意摸一張，摸到5的可能性是( )/ ( )，摸到奇數(shù)的可能性是( )/ ( )，摸到質(zhì)數(shù)的可能性是( )/ ( )，摸到合數(shù)的可能性是( )/ ( )。
二、選擇。 4%
1.小明身上的錢可以買12 枝鉛筆或4塊橡皮，他先買了3枝鉛筆，剩下的錢可以買橡皮( )塊。
a.1塊 b.2塊 c.3塊 d.4塊
2.口袋里有4個(gè)紅球，5個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性是( )。
a.1/4 b.1/5 c.4/9 d.5/9
3.五個(gè)足球迷，只有兩張足球票，抽簽決定他們誰去看球賽，他們做了5個(gè)簽，兩個(gè)寫著去，其余寫不去，每人抽到去的可能性是( )。
a.1/3 b.1/5 c.2/5 d.2/3
4. 從一副撲克4中抽出一張，是“k”的可能性是（ ）。
a.1/54 b.1/4 c.1/27 d.2/27
三、計(jì)算 32%
1、直接寫得數(shù) 6%
7/4×4/21= 1-5/8= 6＋3.8= 5/7×14/15= 7＋4.5= 3-11/7=
3/4÷9/16= 2/3×15/16= 5÷1/3= 5/12÷5/6= 5/9÷1= 1÷4/5
2、解方程 6%
x×4/5×7/10=2/3 1/9x÷5/18=28/45
3、計(jì)算下面各題，注意使用簡便算法 18%
7/8-15/32÷5/8＋3/16 4/9×（9/4＋27）
6÷6/7-6/7÷6 47/32-2/5-6/9×9/10
5/16×[（2/3＋2/5）÷4/15] 3/4＋1/4×2/3-1/3
四、按要求回答問題 10%
1、在口袋里放紅、藍(lán)兩種筆，任意摸一枝，要符合下面的要求，分別應(yīng)該怎樣放？ 6%
1放4枝，摸到紅筆的可能性是1/2
2放8枝，摸到紅筆的可能性是3/4
3摸到紅筆的可能性是1/3，可以怎樣放？
2、在轉(zhuǎn)盤上涂色，使指針轉(zhuǎn)動(dòng)后，停在紅色區(qū)域的可能性是1/8，停在黃色區(qū)域的可能性是1/2。 4%