第二課時 分數四則混合運算練習課
第二課時 分數四則混合運算練習課教學內容：完成練習十五第6—11題。
教學目標：1、使學生進一步理解并掌握分數四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，并能根據運算律和運算性質進行一些分數的簡便計算。
2、讓學生進一步積累數學學習的經驗，用分數四則混合運算解決一些實際問題。
教學過程：
一、做練習十五的第6題。
1、先讓學生回憶等式的性質，指名說一說。
2、觀察每個方程，說一說方程的特點。
提示：都要寫把方程的左邊進行化簡，再應用等式的性質求方程的解。
3、獨立解每個方程。指名板演，評講。
提醒學生及時進行驗算。
二、做練習十五的第7題。
讓學生獨立完成，指名板演，評講。
三、做練習十五的第8題。
先說說梯形的面積公式，再運用公式獨立進行計算，評講。
四、做練習十五的第9題。
先讓學生獨立解答，再讓學生聯系實際問題中的數量關系解釋自己的列式和計算過程。鼓勵學生用多種方法解答。先求什么，再求什么？
五、做練習十五的第10題。
學生獨立解答后，指名說說解題思路。
六、做練習十五的第11題。
1、要求第一問，說說先求什么，再求什么？
2、要求第二問，說說先求什么，再求什么？
學生獨立解答后，指名說說解題思路。
教學后記：