相鄰體積單位之間的進率換算練習
教學目標:
1、能正確應用體積單位間的進率進行名數的換算，并解決一些簡單的實際問題。
2、進一步培養學生分析問題、解決問題的能力。
3、激發學生的數學學習信心。
教學重點：能熟練進行相鄰體積單位的換算。
教學難點:在解決與體積單位有關的實際問題時，能正確思考及換算。
教具準備：課件
教學過程:
一、基本練習
3.8立方米＝（ ）立方分米
420立方分米＝（ ）立方米
3600立方厘米＝（ ）立方分米
12立方分米＝（ ）立方厘米
學生獨立完成，集體核對。
談話：誰能說一說體積單位之間的進率是多少？又是怎樣換算的？它與面積單位、長度單位有什么不同？
這節課我們就繼續運用這些知識來解決實際問題。（板書課題）
二、鞏固練習
1、做練習七的第5題。
學生看圖算出兩堆木塊的體積。
引導學生思考：每堆木塊的體積與它右邊的容器的溶劑有什么關系？再來進行推算。
2、做練習七的第6題。
學生獨立作業時，再三提醒學生認真審題。
訂正時，請學生說一說相鄰兩個面積單位之間的進率是多少.
3、做練習七的第7題。
學生獨立完成。
交流是引導學生注意每一個計算結果的單位寫得是否正確。
4、做練習七的第8題。
學生獨立解答，集體訂正。
引導學生說說怎樣想的？
5、做練習七的第9題。
學生讀題后，先集體進行分析，在引導學生獨立解答，集體訂正。
6、做練習七的第10題。
學生讀題后，引導學生說說從里面量的數據和從外面量的數據分別有什么關系，然后再由學生獨立解答，集體訂正。
三、全課小結
這節課我們學習了哪些內容？你覺得那些地方值得我們引起注意？引導學生進行總結。
四、作業
測量自己家中一件長方體（或正方體）的物體，算一算它的體積是多少立方米。
板書設計
相鄰體積單位之間的進率
1立方分米＝1000立方厘米
1立方米＝1000立方分米