期初復習(十二冊數學全冊教案)
（一）復習計算和比的認識教學內容:：教材第1頁期初復習第1-6題。
教學要求：
1、使學生進一步掌握分數四則計算的方法，能正確地進行分數四則混合運算，提高教育處能力。
2、使學生進一步認識比的有關知識，能熟練地求比值和化簡比，并提高學生判斷、推理等思維能力。
教學過程：
一、揭示課題
這學期，我們鈄要學習第十二冊的數學知識。為了學好這學期的數學，
我們先復習過去已經學過的一些知識，為本學期學習新知識打好基礎。
這節課，我們先復習分數的四則運算和比的有關知識。
二、復習分數計算
1、 說一說下面各式表示的意義。
2、 口算（小黑板出示）
復習第1題。
3、 做期初復習第5題。
提問每道題的運算順序。
指名學生板演，其余學生做在練習本上。
集體訂正，讓學生說一說哪道題可以用簡便算法，為什么？
三、復習百分數和分數、小數互化的方法。
小黑板出示，明確要求。
指名一人板演，其余演幫在課本上。
四、復習比的知識。
1、復習比的意義。
（1） 提問：什么叫做比？比的各部分名稱是什么？什么叫做比值？
（2） 用分數或倍數關系說明下面比的意思。
白兔與灰兔只數的比是7：2
男生與女生人數的比是5：6。
2、做期初復習第2題。
指名四人板演，其余學生做在練習本上。
3、復習比的基本性質。
（3） 提問：比的基本性質是什么？比的基本性質有什么應用？
（4） 化簡下面的比。
14:21 0.8:0.04
指名學生板演，其余學生做在練習本上。
集體訂正，重點說明第四小題怎樣化簡的。
4、 做期初復習第6題。
讓學生做在課本上。
提問判斷結果，并讓學生說明理由。
四、課堂作業
期初復習第3題。
教學后記：
（二）復習形體知識和應用題
教學內容：教材第2頁期初復習第7-12題。
教學要求：
1、使學生進一步認識圓的半徑、直徑和周長的關系，掌握好圓的周長和
面積的計算方法。
2、使學生進一步理解分數應用題的數量關系和解題思路，并能正確解答；
進一步認識按比例分配應用題的結構特征和解題方法，能正確地進行解答。
3、進一步培養學生分析、推理和比較等思維能力。
教學過程：
一、揭示課題
這節課復習幾何形體和分數應用題。
二、復習形體知識
1、 復習圓的知識。
（1） 請同學們自己畫一個圓，在圖中表示出圓心和圓的半徑、直徑。
提問：誰能看著圖說一說圓的特點？
圓的半徑、直徑和周長之間有什么關系？
圓的面積是怎樣計算的？
（2） 讓學生做期初復習第7題，完成在課本上。
小黑板出示，指名學生口答，老師板書。
三、復習應用題。
2、 做期初復習第8題。
學生讀題，弄清每小題都有哪三個量。
要求學生在練習本上列出算式或方程，計算出結果。
指名口答算式或方程，老師板書。
提問：第（1）題為什么用200÷240來計算？為什么用240做除數？
第（2）題和第（3）題有什么相同的地方？
第（2）題是怎樣想的？第（3）題是怎樣想的？為什么第（2）題用算術方法做，第（3）題要用方程做？
3、 做期初復習第9題。
讓學生讀題。
提問：這兩題有什么相同的地方？不同在哪里？題里有什么要注意的地方？
提名學生板演，列出算式或方程。
集體訂正，說說是怎樣想的，為什么都列出兩步計算的式子。
4、 做期初復習第10題。
讓學生默讀題目。