上周四，市教研室在我校舉行了“新數學學科帶頭人”展示活動。來校的多位新評學科帶頭人給我們展示了他們的數學課堂，收益良多。由于時間沖突，我也只聽到了3節課，其中有兩節是《認識百分數》，分別是石梅的錢老師和辛莊的賈老師執教的。...

教學內容：國標版數學教材第十一冊98-99頁內容及相關練習。教學目標：1、在對實際生活中的事例的分析、比較中認識百分數，理解百分數的意義。2、能讀、寫百分數，能用百分數表示一些簡單的生活實例。...

一、案例設計背景及構想：1.12月25日，由南京市電教館主辦的“新技術”提升小學生數學素養觀摩研討會在我校舉辦。我代表承辦學校上六年級一節研討課。2.百分數的意義是十分重要的基礎知識。...

教學內容：蘇教版國標本小學數學第十一冊第98~99頁例1及“試一試”“練一練”，練習十九第1~3題。教學目標：1、讓學生在現實的情境中，初步理解百分數的意義，會正確地讀、寫百分數。...

《認識百分數》是在學生學過整數、小數，特別是分數的概念和應用題的基礎上進行教學的。百分數的意義和寫法，是這部分內容的基礎，學生只有理解了百分數的意義，才能正確地運用它解決實際問題。...

1、百分數的寫法可以忽略不計嗎？在實際教學中，多數教師認為學生對于百分數的書寫一看就會，可以不予關注。其實，有1/5的學生在書寫時不夠規范例如：0/0，%教師的確應該有必要強調一下百分號的書寫。...

教學內容：教科書第98~99頁、練習十九1~3。教學目標：1、使學生在現實的情境中，初步理解百分數的意義，會正確地讀、寫百分數。2、使學生經歷百分數意義的探索過程，體會百分數與分數、比的聯系和區別，積累數學活動經驗。...

[教學內容]蘇教版實驗教科書第98－99頁的例1、“試一試”和“練一練”，練習十九的第1－3題。 [教學目標]1、使學生在現實的情境中，理解百分數的意義，會正確地讀、寫百分數。...

教學目的：⑴使學生在現實的情境中，初步理解百分數的意義，會正確讀、寫百分數。⑵使學生經歷百分數意義的探索過程，體會百分數與分數、比的聯系和區別，積累數學活動的經驗，進一步發展數感。...

《認識百分數》單元是在學生認識了整數、小數，特別是分數的意義、性質和實際應用的基礎上進行教學的的。學習內容為百分數的意義、表示方法以及簡單應用；教學百分數與小數、百分數與分數的互化，以及解決生活中的簡單的百分數實際問題。...

本單元在整數、小數，特別是分數的意義、性質和實際應用的基礎上編排的，主要教學百分數的意義、表示方法以及簡單應用。教學百分數與小數、百分數與分數的互化，能溝通不同形式的數之間的聯系，便于應用百分數解決實際問題。...

本單元在整數、小數，特別是分數的意義、性質和實際應用的基礎上編排的，主要教學百分數的意義、表示方法以及簡單應用。教學百分數與小數、百分數與分數的互化，能溝通不同形式的數之間的聯系，便于應用百分數解決實際問題。...

問：本單元在學生學習了整數、小數，分數的意義、性質和實際應用的基礎上，教學百分數的知識。這一單元教學哪些知識？是怎樣編排的？ 答：本單元教學的知識包括百分數的意義及讀寫方法，百分數與小數、分數的相互改寫，簡單的求一個數是另...

一、教材分析本課時的內容是百分數的具體應用一個方面。教材設計這一內容宗旨是進一步提高學生運用百分數解決實際問題的能力。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立，百分數應用日益廣泛，使學生多了解一些百分數的應用可以提高學生應用數...

教學內容：課本第4頁的例2和試一試、練一練，練習二第1-4題。教學目標：1.使學生初步認識納稅和稅率，理解和掌握應納稅額的計算方法。初步培養學生的納稅意識，繼續感知數學就在身邊，提高知識的應用能力。...