列方程解稍復雜的百分數實際問題（1）
教學內容：教科書第11頁的例5、練一練、練習四的第1～4題。
教學目標：
1.讓學生經歷稍復雜的百分數實際問題的解決過程，進一步提高分析數量間相等關系的方法，會列方程解決稍復雜的“已知一個數的百（幾）分之幾是多少求這個數”的實際問題。
2.在分析問題、解決問題的數學活動過程中，發展學生的數學思考能力，提高用方程表示數量關系的能力，進一步積累解決問題的經驗，增強數學應用意識。
3.讓學生通過自學、交流、反饋、應用的學習方式，逐步培養主動學習的意識和能力。
教學重點：應用題數量關系的分析。
教學難點：培養學生列方程解應用題的意識和分析應用題的能力。
教學過程：
一、基本練習：
1.解方程：
χ+0.6χ =48 χ+ 35 χ=48 χ+60%χ =48 x-25%=75
2.列出方程解應用題。
朝陽小學美術組有36人，女生人數是男生人數的45 。美術組男、女生各有多少人？
答：美術組男生 人，女生 人。
二、新授練習：
例5：朝陽小學美術組有36人，女生人數是男生人數的80%。美術組男、女生各有多少人？
1.如何理解女生人數是男生人數的80%。
2.把下面的線段圖補充完整。
3.根據線段圖把數量關系補充完整。
人數○ 人數=美術組的總人數
4.解：設男生 人， 女生 人。
答：美術組男生有 人，女生有 人。
嘗試練習：
朝陽小學美術組女生人數是男生人數的80%，女生比男生少4人。美術組男、女生各有多少人？
三、鞏固練習（先把數量關系補充完整，再解答）
1. 一張課桌和一把椅子共40元，如果椅子的單價是課桌單價的60%，課桌和椅子的單價各是多少元？
( )○( ) = 課桌和椅子的總價
答：一張課桌 元，一把椅子 元。
2. 一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價是課桌單價的60%，課桌和椅子的單價各是多少元？
( )○( ) = （ ）
答：一張課桌 元，一把椅子 元。
四、拓展練習：只列方程，不計算。
五、課作：練習四
第2題：林明宇一共收集了120張郵票，其中外國郵票是中國郵票的25%。林明宇收集的外國郵票和中國郵票各有多少張？
第3題：少先隊員采集的動物標本比植物標本少28件，其中動物標本是植物標本的80%。兩種標本各采集了多少件？
第4題：桃樹和梨樹一共有96棵，根據下面的條件算出桃樹和梨樹各有多少棵。
（1）桃樹的棵數是梨樹的3倍。 第4題（2）：梨樹的課數是桃樹的13 。