求常見的百分率
教學目標：
1、理解“率”是兩個數相除的商所化成的百分數
2、會求常見的百分率，也就是求一個數是另一個數的百分之幾的實際問題
3、會類比解決分數問題的方法解決百分數的問題
教學過程：1、復習：⑴什么叫做百分數？
⑵分數的意義是什么？
2、課堂練習：六年級有學生160人，已達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，達標學生的人數占總人數的幾分之幾？
=
思考：你能把這個結果用百分數表述出來嗎？
×100%＝0.75×100%＝75%
總結：達標率
3、思考：農民種田是希望種下的種子，發芽的越多越好，這就是發芽率，那么發芽率是怎么求的？
發芽率
4、學生獨立完成 p55 2
5、總結：⑴“率”是兩個數相除的商所化成的百分數
⑵舉出生活中百分率的例子，并交流他們的算法。
課堂補充練習：
1、榨油廠的李叔叔告訴小靜“2000kg花生仁能榨出花生油760kg”，這些花生的出油率是多少？
2、某班男生人數是女生人數的 ，女生人數占全班人數的百分之幾？
3、機械廠過去每班生產零件2000個，現在每班比過去多生產580個，現在每班生產的零件是過去的百分之幾？
4、8是5的 %, 5是8的 %
小結：1、解決百分數的問題可以依照解決分數問題的方法
2、總結學生列出的生活中的百分數及其求法