《納稅》教學(xué)設(shè)計
5、通過本節(jié)課的教學(xué)，預(yù)計學(xué)生不僅可以掌握納稅的有關(guān)知識，并且在主體精神和實踐能力等方面將得到很好的發(fā)展，學(xué)生對數(shù)學(xué)將產(chǎn)生更濃厚的興趣。
6、不足之處：（1）對于學(xué)生的調(diào)查報告沒有做指導(dǎo)和評論。（2）一節(jié)課沒有完成教學(xué)任務(wù)。
《納稅》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容課本第29頁第1～3題，第30頁練習(xí)五第1～6題。教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步掌握圓柱、圓錐的特征，掌握圓柱表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。...
一、說教材：1、說課內(nèi)容：圓錐的體積。（小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐》的第二課時）2、教材簡析：圓錐是小學(xué)幾何初步知識最后一個單元中的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形和長方體、正方體、圓柱體這三種立體圖...
教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.怎樣計算圓柱的體積？（板書公式）2.一個圓柱的底面積是60平方米,高15米,它的體積是多少立方米?3.出示一個圓錐，請學(xué)生說說圓錐的特征。...
【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級上冊第85頁例1及練習(xí)二十一第1～4題。【教學(xué)目標(biāo)】1. 認(rèn)識一些常用的百分率，理解它們表示的具體意義。2. 掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的問題的解答方法。...
課題三：比的應(yīng)用（a）教學(xué)內(nèi)容教科書第52頁的例2和第53頁的例3及它下面的“做一做”，練習(xí)十三的第1～4題.教學(xué)目的使學(xué)生理解按比例分配的意義，初步掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力.教具...
【教材簡析】：本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積。教材充分利用學(xué)生學(xué)過的知識作鋪墊,采用遷移法,引導(dǎo)學(xué)生將圓柱體化成已學(xué)過的立體圖形,再通過觀察、比較找兩個圖形之間的...
課題:百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 上課時間： 年 月 日教材分析:教材首先指出百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、工作和生活中有廣泛的作用，接著通過兩個實例引出百分?jǐn)?shù)的概念。...
課前透視 《我是什么》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)和對人的利弊關(guān)系。課文內(nèi)容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學(xué)知識于趣味故事的優(yōu)秀教材。...
周 長 與 面 積-----規(guī)則圖形的周長和面積的計算[教學(xué)提示]：通過引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)階段所學(xué)的規(guī)則圖形的周長、面積的計算公式和方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到使學(xué)生對此熟練進(jìn)行計算的能力。...