鄂教版六年級下學期科學 四單元 無限宇宙教案
6.整理學習：按照觀測工具和技術發明的順序，將人類對宇宙的認識進程進行相對應的整理，并填寫課本61頁表格。
觀測工具與技術出現認識宇宙的進程
7.學生交流填寫表格的情況。
8.隨著科學的發展，人們能找到宇宙的邊嗎？
9.師生小結：通過以上研究我們知道，宇宙是由廣闊的空間和無數的天體構成的。隨著科學的發展，人們探測到的宇宙空間會越來越大，發現的天體會越來越多，同時了解的宇宙的秘密也會越來越多。
三、拓展學習。
1.談話：宇宙是無限的，關于宇宙，你還想知道哪些事？
2.小組交流，并作記錄。
3.學生交流問題。
4.分組：對學生的問題進行整理，把選擇相同問題的學生分為一組。
四、布置作業。
以組為單位，帶著問題，閱讀有關宇宙秘密的書籍。
自由研究
教學目標
1.能夠選擇適合自己研究的主題，自由組合形成合作小組，并針對問題提出研究方案，即明確做什么和如何著手做。
2.能根據自己搜集的資料動手辦一份小報，懂得搜集資料是科學學習的的一種重要的方式。
3.用自己擅長的方式表達研究活動結果，與同學進行交流、評議。
4.擴展學習與本單元科學教學內容相關的基礎知識。
5.愿意提供自己的研究資料和發現，與他人分享研究成果，體驗合作的愉快。
6.能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。
教學準備
1.搜集與自由研究主題相關資料和圖片。
2.白紙一張，鉛筆、彩色筆、剪刀。
教學建議
第一課時
一、創設情境，提出問題。
1.播放視頻或閱讀一段有關宇宙單元的文章。
2.分析：
（1）這些資料描述了哪些內容？
（2）哪些是我們已經學習了解過的內容？哪些是新知識？
（3）通過《無限宇宙》單元的學習，我們都知道些什么？
（4）還想了解哪些內容？（教師可一一列舉出來）
3.整理和分類：
針對學生提出的各種問題，可依次整理成書上的8個主題：我們的地球；我的太陽；銀河迢迢；
“神舟”飛船；月球，你好；天上星星知多少；“長二捆”，真棒！我駕飛船去巡航。如果有其他主題可另分成一類。
二、自由組合，選擇研究主題。
1.問題：要想知道更多有關宇宙方面的問題，我們有哪些方法？
2.集體交流。
3.每個同學自由選擇感興趣的研究主題，形成合作小組。
4.提出要求：
每個合作小組按照確定的主題，進一步查閱資料，辦一張圖文并茂的科普小報。
三、制定計劃，合作研究。
1.討論：怎樣才能結合自己的研究主題辦好一份圖文并茂的科普小報？分小組討論，小組匯報討論結果，其他小組可補充。
2.教師小結辦報步驟：
（1）根據主題每個同學分頭搜集相應的圖文資料；
（2）對搜集到的資料和圖片進行分析、歸類、整理，篩選出辦報素材；
（3）版面設計，根據篩選出來的辦報素材進行排版，做到內容豐富，擺放美觀；
（4） 粘貼圖文資料，并進行加工和美化，完成小報。
3.分小組制定研究計劃。
4.匯報交流。
四、布置作業。
課后搜集相關主題的圖文資料。
第二課時
1.交流個人搜集的圖文資料，并進行整理和篩選。
2.學生自己辦報，教師巡視。
二、展示與評議。
1.討論：
各小組已經按要求辦好了科普小報了，那我們怎樣向其他同學展示和介紹我們的作品呢？可以用哪些方式？