鄂教版六年級下學期科學 四單元 無限宇宙教案
（6）教師小結：
辦小報首先要確定主題，也就是說小報的中心內容是什么？然后需要哪些材料，當然大家先搜集了許多資料，也可以根據自己手上的資料確定小報的主題
其次要注意排版，根據手上的資料怎樣擺放美觀。要搞好版面的設計。
第三粘貼，擺放好了后用膠棒將材料粘上去，材料擺放時可根據版面對材料的要求進行加工，該剪的剪，該裁的裁，最后達到美觀。
第四加工，主要是對小報進行美化，可以用彩色筆等美術手段進行加工、美化。
總之，辦小報就是要做到主題鮮明，有創意，版面設計新穎，構圖美觀。
（7）談話：說一說你準備辦一張怎樣的小報
3.學生自己辦報
（1）學生自己辦報，教師巡視。
（2）同學之間可以互相幫助。
4.展示作品
（1）教師在巡視的過程中選擇幾張比較好的作品和幾幅有特點的作品
（2）談話：請同學們看這位同學的作品，先讓他說一說他的設想。
（3）大家再針對這幅作品談談自己的看法。
（4）再分析另外幾幅作品。
5.總結交流
（1）談話：通過辦小報這項活動，你有哪些感受？
（2）提問：你覺得最大的收獲是什么？
（3）教師小結：通過今天的活動，大家都有很大的收獲，希望大家回家后繼續學習宇宙知識，了解宇宙奧秘。
6.布置作業。
搜集人造衛星與飛船的資料、圖片。
人造衛星與飛船
教學目標
1.知道人造地球衛星、宇宙飛船是重要的探測宇宙的工具。
2.通過搜集資料、學習資料，了解人造地球衛星和宇宙飛船的種類和用途
3.通過開科學討論會，培養同學們敢于發表不同意見的習慣、興趣和能力
4.意識到人類對太空的認識隨技術的進步而深化和拓展。
5.關注我國空間技術的最新發展。
教學準備
教師、學生搜集人造衛星和飛船的資料、郵票和圖片
教學建議
第一課時
了解學生搜集資料情況。
（1）談話：上次課要求同學們在家里搜集有關人造衛星與飛船的資料，現在請每一小組的組長檢查一下。
（2）各組組長檢查，教師巡視。
（3）各組匯報檢查情況。
（4）教師小結。
2.組織學生召開科學討論會。
（1）教師談話：同學們根據自己搜集的資料，說一說你知道的人造衛星有哪些？它們各有什么用途？先在小組內交流，再請代表在全班交流。
（2）小組交流，并且每組組長做好紀錄，將本組搜集的資料可以貼在大紙上。教師巡視。
（3）每一組派代表上講臺交流，將本組搜集的資料貼在黑板上，同組同學可以補充，其他同學可以提出不同看法，有不同的觀點可以展開討論。當一組發言，討論完畢后，下一組再發言，再討論。
（4）討論會開始，由科代表主持，教師可作為一分子參與討論，有時可以給他們幫助。
（5）提問：通過開科學討論會，你有哪些收獲？
（6）小結：剛才同學們召開了一次非常有意義的科學討論會，在討論會上，每一組同學根據自己搜集的資料，談了人造衛星的種類及用途，大家展開了激烈的討論，發表了各自不同的看法。雖然有的同學的看法不一致，但每位同學都有自己的理由。通過討論同學們對人造衛星的種類和用途有了更加深刻的認識，為探索太空，探索宇宙打下了堅實的基礎。