鄂教版六年級下學期科學 四單元 無限宇宙教案
2.了解學生對“人類探索宇宙情況”的了解。
（1）談話：大家知道哪些人類探索宇宙的重要事件？請同學們在小組內說一說
（2）小組活動，教師巡視。
（3）各小組派代表匯報本小組的情況。
3、匯報自己搜集的資料。
（1）小組內匯報自己所搜集的資料
（2）組長做好紀錄，相同的歸納在一起。凡搜集兩條的就可得一個優，以此類推，看誰得的優多。
（3）組長先匯報本小組得優的情況，再匯報本小組搜集的資料。
（4）教師作好記載，注意將相同的資料歸類。
（5）教師談話：剛才同學們搜集了很多資料，說明大家花了很多功夫，也很有收獲。
4、學習課本上的資料。
（1）談話：下面我們來學習課本為我們提供的資料。
（2）學生自學課本上的資料，教師巡視。
（3）學生匯報自己的收獲。
（4）教師提問：書上為我們提供的資料可以分為幾類？
（5）教師談話：課本為我們提供了兩類資料，一類是人類探索宇宙的成功事例，包括1961年4月11日，世界上第一艘載人飛船發射成功，前蘇聯宇航員加加林首次登上太空，開創了人類歷史上載人航天的新紀元。另外的事件是xx年10月15日我國自行研制的“神舟5號”載人飛船發射成功，中國首位航天員楊利偉被順利送上太空，并安全返回。還有xx年10月17日，神舟6號載人飛船圓滿完成飛行任務并順利返回，為中國航天事業續寫了輝煌。
另外一類是失敗的例子，主要有1986年1月28日，美國“挑戰者號”航天飛機起飛后發生爆炸，航天員全部遇難。還有xx年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機返回降落時（6）提問：看到這些資料，你們有什么想法？可以小組討論一下，然后再請同學們匯報。
（7）教師談話：通過這段資料的學習，同學們有很多想法，大家認為人類為了探索宇宙付出了艱辛的勞動，取得了豐碩的成果，也付出了生命的代價，我們要向他們學習，學習他們為了科學事業的獻身精神。
5、整理資料，體會收獲。
（1）同學們既搜集了資料，也學習了資料，下面請同學們將自己目前所了解到的資料進行整理，可以按時間發生的順序，也可以按其他自己覺得合理的順序進行整理。
（2）學生整理資料，教師巡視。
（3）提問：人類對宇宙探索的經歷是怎樣的？
（4）提問：你最大的感受是什么？
（5）教師小結。
6、布置任務。
下一節課，我們準備根據自己搜集的資料辦一份小報，要求大家帶白紙、彩色筆，鉛筆、鋼筆、剪刀以及自己搜集的資料等。
第二課時
1.導入。
（1）提問：人類探索宇宙經歷了怎樣的過程？
（2）談話：通過學習“艱辛的探索”你有什么想法？
2.辦一份小報
（1）談話：上次課老師要求同學們帶一些材料，利用我們搜集的資料，以“艱辛的探索”為主題辦一份科技小報，下面請組長檢查同學們帶材料的情況。
（2）提問：怎樣才能辦好一份小報？
（3）小組討論
（4）向全班匯報討論結果。
（5）同組其他同學補充。