18瀑布
教學目標1.認識本課的6個生字，會寫8個生字。
2.感受瀑布雄偉壯麗的畫面，體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情，激發學生的愛國熱情。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學重點
1.認識6個生字，會正確書寫8個生字。
2.朗讀課文，背誦課文。
教學難點
1.通過朗讀課文，抒發自己對祖國的熱愛之情。
2.體會作者怎樣用準確的詞語描繪瀑布壯觀的景象。
教學準備
生字卡片、詞語卡片、教學掛圖（課件）、錄音機、學生自制字卡。
教學時數
2課時。
教學過程
第一課時
一、看圖導入，激發興趣。
（出示錄音、課件或掛圖。）學生邊聽課文錄音邊欣賞瀑布。以此激發學生的學習興趣，導入新課。
二、初讀課文，感知大意。
1.欣賞了這么美的詩你一定想自己試著讀一讀吧！請你自由讀課文，提出自讀要求：
①圈出課后的生字寶寶。
②讀準字音，不加字，不丟字。
2.學情反饋。
師：能不能告訴老師，你平時是怎么把一篇課文讀熟的？遇到不認識的字怎么辦？有時句子一下子讀不通怎么辦？
3.師：為了展示你最佳的讀書效果，把自己讀得最好的一小節讀給同桌聽。
三、自主識字。
1.學生再讀課文，想辦法記住圈出的生字。
2.游戲：摘果子（出示貼有生字卡片的果樹圖）。上臺摘果子的同學讀準字音后，臺下的同學迅速舉起卡片跟讀。臺上的同學將果子貼于樹下表示果子熟了。
3.請和你的字卡說說悄悄話，說出自己精彩的發現。學生交流識字方法。
4.這些生字寶寶把自己的朋友給丟了，請你在課文里幫它們找找。