一、教材分析部編本教科書二年級上冊第七單元圍繞“想象”這個主題編排了《古詩兩首》《霧在哪里》《雪孩子》3篇課文。這是繼一年級上冊第六單元后又一個以“想象”為主題的單元，本單元課文側重于體現想象之美，教學重點是“展開想象，獲...

教學目標：1、認識本課生字13個，積累詞語13個，句子2句。2、正確、有感情地朗讀全文。3、發揮想象，體會母親等待兒子歸來的情景。4、使學生懂得：當別人遇到困難、危險時，要盡自己的力量伸出援助之手。...

識字7教學目標：1、學生會認“孔、雀、錦、鷹、鸝、靈”六個字2、知道拍手歌的特點并能體會3、會寫“保護”4、懂得保護動物教學過程：一、復習詞語聽寫二、游戲導入1、看一組動物圖片，看自己能記住幾種動物？2、學生說自己看到的動物，教...

一、拼一拼，寫一寫。ru guo fen fen kai jia yi jing shan wa( ) ( ) ( ) ( ) ( )dou jia zhi wu zhi shi ban fa zi xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )告 別 翅 膀 旅 行 蒼 耳 帶 刺 娃 娃 乘 坐 豌 豆炸 開 離 開 觀 察 粗 心 許 多 田 野 啪...

1、教學內容分析：本課是一篇童話，以擬人的手法生動地講述了小貓和小雞互送賀年卡表示問候，表達思念、加深友情的故事。2、教學目標：（1）、認識14個生字。會寫7個字。（2）、自主積累詞語。（3）、朗讀課文。（4）、了解課文內容。...

1、秋 游教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“有的……有的……有的……”說一句話。...

一、拼一拼，寫一寫。xiu xi chu qu nin hao chang ge qian gua ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiang tian xiao yuan zhi ye kun nan shen shou ( ) ( ) ( ) ( ) ( )象 棋 鋼 琴 二 胡 京 戲 喂 養 航 模 白 鴿 笑 臉 一 株 踮 起 消 除 疲 倦 安...

這堂課由于我根據課文內容制作多媒體課件，通過對樹葉飄落等片斷的播放，學生的積極性很高，而對課件出現的情景學生發出各種驚嘆聲，而且印象深，容易接受，當出示“……象……”說話時學生紛紛舉手發言，有的說“金黃的葉子象雪花飄落。...

《坐井觀天》是一則有趣的寓言故事，它以淺顯，簡單的故事說明了一個深刻的道理。課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話，來爭論天到底有多大的問題。...

教學目標：1.學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，并能規范書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面，看清圖意，使學生初步了解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。...

教學目標：1、認識“根、漠”等9個生字，會寫“丑、永”等8個生字。2、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關系3、在識字朗讀的過程中，陶冶美好的情操，樹立關愛他人的感情。...

教學目標：知識與能力：1、會認“征、啟”等12個生字。會寫“言、著”等7個生字。學習新部首弓字旁、走之兒和戈字旁。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讓學生知道小牛的兩張啟事的不同和引發的不同結果。...

［教學目標］1.認識8個生字，了解火車票上的主要信息，引導學生在生活中主動識字。2.能展開想象，并用“……像……”說說生活中的事物，能在句子中理解詞語的意思。3.了解留言條的基本內容和格式，并能根據實際情況寫留言條。...

我承擔的精品課任務是人教版二年級語文上冊《識字7》第一課時的教學。再一次承擔打磨精品課的任務，心還是戚戚焉，怎樣才能更好地完成此次精品課的打磨呢？我想做出不同的嘗試。...

一、導課談話，感受樹林的美麗與寧靜。1、復習詞語。（開火車讀、齊讀）2、師：想知道我和父親見到的是怎樣一片樹林嗎？那是一個清晨，一個霧蒙蒙的清晨，我們來到一片霧蒙蒙的樹林，這是清晨的樹林。...