不懂就問教案
1， 學了課文，你學到了什么2， 讀了故事，你覺得孫中山是個怎樣的人，你是從哪兒知道的3， 當你遇到不懂的問題時，你怎樣做？1我們學了課文知道孫中山是一個勤學好問的人，你覺得應該用怎樣的語氣去讀課文呢2重點指導6自然段3指導學生養成帶著體會讀課文的好習慣。1、 參與小組展示。2、 出示收集到的名言。1、 指導學生抄寫詞語。2、 摘抄好詞佳句。3、 齊讀課文。4、 可能提出的問題：“私塾”“戒尺”“厲聲”為何要壯著膽子？先生為什么厲聲地對他說話？5、 小組運用適當的方法解決問題，全班匯報交流。6、 學生交流匯報。老師引導哪些問題是需要弄明白的？哪些是重要的？1、 談談自己對“學問學問，不懂就問”的理解。2、 交流討論1、 用心體會，感受孫中山先生的情感，并讀出自己的理解。2、 體會朗讀。3、 懂得用心朗讀體會，邊讀邊想。在小組內交流名言學生抄寫。養成互助交流、合作學習的好習慣。合理處理學生提出的問題，留給學生自己討論。交流互助養成習慣。朗讀感悟，體會課文重點。交流中增強學習生活的信心。鞏固積累。教學過程：一、導入。今天我們來學習課文《不懂就問》（板書課題）（齊讀課題）對于這個課題，你是怎樣理解的？能談談你的想法嗎？有了不懂的問題就要及時地問，及時地解決。讓我們一起來讀一讀課文，看看課文中你有哪些不懂的地方。...
教學目標1、認識本課22個生字，會寫10個漢字。用自己喜歡的方法識字，在閱讀中獨立認字。2、能正確、流利、有感情和朗讀課文，培養學生愛問、敢問、進而培養學生會問、善問。...
教學目標1、思想教育：學習偉大的民主革命家孫中山先生對待學習的態度，學習他勤奮好學的精神。2、知識要點：認識本課的2個生字。3、能力訓練：能正確、流利地朗讀課文。按照閱讀提示的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內容。...
教學目標：1.認識本課的2個生字。2.能正確、流利地朗讀課文。按照閱讀提示的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內容。3.了解孫中山對待學問的態度，學習他勤學好問的精神。...
之一文欣 教學目標：1. 認識本課17個生字，會寫9個漢字，用撲克憶喜歡的方法識字。在閱讀中獨立認字。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生愛問、敢問、進而培養學生會問。...
課題不懂就問年級學科二年語文教材出版社北師大教者小蕾單元章節第一單元第一篇課文教學時間120分教學目標知識與技能認識本課17個生字，會寫9個漢字，用撲克憶喜歡的方法識字。在閱讀中獨立認字。...
第一課時教學過程一、導入：今天我們來學習課文《不懂就問》（板書課題）。（齊讀課題）對于這個課題，你是怎樣理解的？你能談談你的想法嗎？有了不懂的問題就要及時地問，及時地解決。...
之一文欣 教學目標：1. 認識本課17個生字，會寫9個漢字，用撲克憶喜歡的方法識字。在閱讀中獨立認字。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生愛問、敢問、進而培養學生會問。...
知識與技能1.認讀本課12個生字，會寫本課10個生字。2.自由讀課文，學會質疑。善于提問，在提問中了解課文內 容。過程與方法1.通過自由拼讀、書寫掌握新字新詞。2.通過讀、問、議了解課文主要內容。...
本周向同行學習，聽了二（5）班蔣曉群老師一堂語文課《不懂就問》，下面談談體會。本課講述的是孫中山小時候在私塾讀書時，敢于不懂就問，大膽提問的故事。...
教學目標1、思想教育：學習偉大的民主革命家孫中山先生對待學習的態度，學習他勤奮好學的精神。2、知識要點：認識本課的2個生字。3、能力訓練：能正確、流利地朗讀課文。按照閱讀提示的要求獨立閱讀課文，把握課文的主要內容。...
這篇課文講的是孫中山小時侯在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，大膽地 向先生提出問題的事。課文配有一幅插圖，畫的是課堂上孫中山提問時的情景。下面是第一范文網小編為你帶來《不懂就問》教案及反思，供你參考。...
【學習導航】學會生字新詞，讀準字音，并能正確書寫；認真讀課文，理解課文內容，碰到不懂的問題要問。【應知應會】1.讀拼音寫詞語、句子。linɡ hǎoyǎnɡ chnɡsī xiǎnɡwūyā （） （） （） （）sūnzhōnɡshānxuxhěnrnzhēn....
這篇課文講的是孫中山小時侯在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，大膽地 向先生提出問題的事。課文配有一幅插圖，畫的是課堂上孫中山提問時的情景。下面是第一范文網小編為你帶來《不懂就問》教案及反思，供你參考。...
專題：如何培養低年級學生逐漸養成良好的學習習慣。單元說明：本單元的人文主體是好習慣。因為習慣的特點是行為的自動化，良好的習慣一旦養成，就不需要特別的意志努力，不需要別人的監控，按規則去行動，成為終生受益的一種力量。...