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水鄉(xiāng)歌教學(xué)實(shí)錄

水鄉(xiāng)歌教學(xué)實(shí)錄

師:上節(jié)課我們跟著詩(shī)人一起走入了江南水鄉(xiāng),唱了一曲歡快的——水鄉(xiāng)歌(板書(shū)課題 生讀課題)回憶一下江南水鄉(xiāng)給你留下了什么樣的印象?(板書(shū):水多  船多  歌多)看來(lái)水鄉(xiāng)已經(jīng)給小朋友留下了非常深刻的印象。老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一張船票,想跟老師一起坐船去江南水鄉(xiāng)玩嗎?(想)快看,去水鄉(xiāng)的船已經(jīng)開(kāi)來(lái)了(課件出示  船)如果你們能把船票后面的詞語(yǔ)讀正確就可以上船了。請(qǐng)小朋友們做好上船的準(zhǔn)備,誰(shuí)先來(lái)驗(yàn)票?(課件出示詞語(yǔ))指名讀,小組讀,齊讀。及時(shí)鼓勵(lì):(你真棒,歡迎你上船!)(祝賀你,你也可以上船了。)(真不錯(cuò),請(qǐng)上船!)恭喜你們都可以上船請(qǐng)坐好,船兒就要開(kāi)了,讓我們踏著歌聲起程吧。(課件播放水鄉(xiāng)美景)
師:水鄉(xiāng)是一幅淡雅的畫(huà),水鄉(xiāng)是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,水鄉(xiāng)是一首優(yōu)美的詩(shī)!請(qǐng)小朋友輕輕地打開(kāi)課本,老師相信你們一定能從神奇的文字中讀出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái)。(生自由讀)
師:老師相信通過(guò)你們剛才的朗讀,眼前一定出現(xiàn)了美麗的畫(huà)卷,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你好象看到了什么?
生:我看到了跟天上的白云一樣多的帆船  成千上萬(wàn)的船  到處都是水
    我看到了千條渠萬(wàn)條河
    ……
師:小朋友說(shuō)得多美呀,如果我們要把江南水鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái),你認(rèn)為該先畫(huà)什么呢?為什么?(生:水多才能船多)
師:非常有道理,那我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)水鄉(xiāng)的水,要想畫(huà)好水,必須知道水是什么樣的。怎樣才能知道水是什么樣子的呢?(生:讀第一小節(jié))真聰明!請(qǐng)小朋友們好好讀讀這段話,老師相信你們自己一定能讀懂的。(生自讀。)
師:剛才你們?cè)谧x這段話時(shí),腦海中出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面?(出示水鄉(xiāng)圖)
師:請(qǐng)小朋友們?cè)賵D文對(duì)照著讀一讀、想一想,水鄉(xiāng)的水給你留下了怎樣的印象。
生自讀(讀得很投入)
生:我仿佛來(lái)到了水鄉(xiāng),走到哪里都能看到水。
生:我也仿佛來(lái)到了水鄉(xiāng),我睜大眼睛,想數(shù)一數(shù)水鄉(xiāng)有多少條水渠和小河,可是我怎么也數(shù)不過(guò)來(lái)。啊,水鄉(xiāng)的水太多了!
生:我好象看到了一道道溝渠一條條河。
我看到了水鄉(xiāng)的小河,河水很清很清,連河底的水草我都能看到,有時(shí)水草旁還會(huì)有小魚(yú)蝦游過(guò)呢。
生:我看到的水鄉(xiāng)小河和剛才說(shuō)的不太一樣。河水是碧綠碧綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái),河面上就蕩起一層一層的小水波,太美了!
……    
師:小朋友們真聰明,老師什么也沒(méi)說(shuō),你們就自己讀進(jìn)文中去了。水鄉(xiāng)的水是這么多,這么美,誰(shuí)愿意大聲的讀給大家聽(tīng)?(個(gè)別讀  評(píng):你把老師帶進(jìn)了碧波蕩漾的水中央)(通過(guò)你的讀,讓我們看到無(wú)數(shù)的池塘、渠道、小河,謝謝你)看,處處都是綠水,蕩漾著清澈的波浪,聽(tīng),處處都有淙淙的流水聲,真是水的世界,水的天堂,這是怎樣秀美的景色啊。景美文美讀書(shū)聲更美,讓我們一起讀這一段文字。(齊讀 評(píng):聰明的你們已經(jīng)用神奇的畫(huà)筆在腦海中畫(huà)出了江南水鄉(xiāng)數(shù)不盡的水,那么畫(huà)好了水我們?cè)撟鍪裁戳耍浚?br>生:我覺(jué)得該畫(huà)船了。
師:船應(yīng)該怎么畫(huà)聰明的孩子一定知道方法了,趕快行動(dòng)吧。(生自由讀第二段)
師:哪位小朋友想來(lái)畫(huà)船?指導(dǎo):你打算用什么顏色的筆畫(huà)船?(白  色)
想畫(huà)幾只?為什么?請(qǐng)你把書(shū)上句子讀出來(lái)。真的不是一只船啊,誰(shuí)能再讀讀這句話,讓聽(tīng)的人感覺(jué)到船更多?(個(gè)別讀  評(píng):船是越來(lái)越多了)

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