再見了，北京！教學設計
教學目標：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫，理解由生字組成的詞語，正確美觀地書寫生字。
3、通過朗讀，初步感受奧運會閉幕式的盛況，理解人們對北京奧運會的留戀與不舍之情。
教學重難點：
1、低年級學生對奧運知識了解不多，可提前布置學生利用多種方式了解奧運會的由來、申辦及北京奧運會的舉辦等相關知識。
2、識字寫字，正確流利地朗讀課文，理解詞語的意思。
教學時間：2課時
第一課時
一、情景導入
1、播放視頻歌曲《我和你》，師：聽到這首歌，你想到了什么？（或：這首歌是活動的主題歌？）生：北京奧運會
2、說說對奧運會的認識。（北京奧運會是2008年8月8日舉行的，歷時17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當晚，在國家體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運會閉幕式。）
3、出示鳥巢圖片，師：為什么加雙引號？2008年8月24日晚，在鳥巢里，我們就要說——再見了，北京！（板書課題，生齊讀）
4、奧運會閉幕式上究竟是怎樣的情景呢？請小朋友們打開書，仔細地讀一讀第2課，注意把字音讀準了。
二、初讀感知
1、檢查自讀情況
（1）齊讀課文，思考：兩個自然段個寫了什么內(nèi)容？
（2）教學生字詞
a出示第一批生字詞
北京時間五環(huán)旗表演幾名
飛機場上運動員朋友外國
b領讀，指名讀。注意“京，名，場，朋”是后鼻音。
需要重點理解的詞語：
北京時間：我國的標準時。
五環(huán)旗（插入圖片）：奧運會會旗，旗面白色，上面有五個環(huán)，分別為藍，黃，黑，綠，紅五種顏色。這五種顏色分別代表著不同的地區(qū)：藍代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表大洋州，紅色代表美洲。五個環(huán)套在一起說明全世界人民團結在一起。
c逐排出示第二批生字詞
帷幕舷梯仿佛
燃燒熄滅
留戀不舍
絢爛拋向
卓越友誼尊重
側重讀音指導。詞語了解一下意思，不需要深入解釋，在下面的學習中再學習。
2、指導讀好長句子，注意停頓：
a 在“鳥巢”上空飄揚了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。
b 他們深情回望著熊熊燃燒的奧運圣火，以微笑告別北京；
c 如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空
3、齊讀課文，注意生字詞的讀音。
4、出示填空：奧運會的會旗是（）。
北京奧運會的主會場是“（）”。
奧運會場熊熊燃燒的火叫奧運（）。
“落下帷幕”就是奧運會（）了。
學生根據(jù)朗讀與預習填寫。
三、寫字指導
1、須按筆順描紅的三個字
場：共六畫，左右結構。左窄右寬，還要注意左右穿插。重點要記住右邊的筆畫，右邊的第一個筆畫是橫折折鉤，第二筆和第三筆都是撇。
名：共六畫，上下結構。上面部分起筆是撇，第二筆是橫撇，第三筆是點。