《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
教學(xué)目標(biāo)]
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課 10 個(gè)生字，識(shí)記2 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 2 個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情。
第一課時(shí)(略)
第二課時(shí)
[ 教學(xué)流程 ]
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們了學(xué)習(xí) <<水鄉(xiāng)歌>>，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)同學(xué)們坐上小船,繼續(xù)美麗的水鄉(xiāng)之旅.
課件展示江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖。
你看到了什么？
師：水鄉(xiāng)真美呀，一條條小河繞過(guò)古樸的 村莊，湖泊星羅棋布，湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，池塘里荷花盛開(kāi)，魚(yú)蝦跳躍，多美呀！課文中寫(xiě)得更美呢。想讀嗎？
二、再讀課文
1、學(xué)生自讀課文——把你認(rèn)為美的地方多讀幾遍。
2、你覺(jué)得水鄉(xiāng)美在哪兒？
學(xué)生回答，相機(jī)完成板書(shū)。
3、是呀，水鄉(xiāng)美就美在這里的“水多、船多、歌多”
三、學(xué)習(xí)第一節(jié)。
1、哪位同學(xué)對(duì)水多的這部分課文感 興趣？指名讀。
2、這么美的詩(shī)句，我們一定要用心去體會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們一邊讀一邊在腦海中放電影，再用筆畫(huà)出能體現(xiàn)水鄉(xiāng)水多的詞語(yǔ)。
匯報(bào)：你從哪些詞句讀出了水鄉(xiāng)的水多？{千，萬(wàn)，一個(gè)連一個(gè)，處處}你能通過(guò)朗讀讓我們感受到水鄉(xiāng)的 水多嗎？指導(dǎo)朗讀，評(píng)價(jià)。
水鄉(xiāng)的水不僅多而且很美，你們又是從哪一句讀出來(lái)了呢？（處處綠水蕩清波。）
出示圖，師述：水鄉(xiāng)人民熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，多么注意環(huán)境保護(hù)呀，湖水清澈透底，湖面上還倒映著綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹來(lái)，蕩起了一圈圈的波紋，多美呀！
指導(dǎo)讀出水鄉(xiāng)水美。
配上動(dòng)作再讀第一節(jié)。
3、小結(jié)學(xué)法：剛才我們是怎樣學(xué)習(xí)第一節(jié)的？
出示第一節(jié)學(xué)法：1，一邊讀一邊在腦海中放電影，再用筆畫(huà)出能體現(xiàn)水鄉(xiāng)水多的詞語(yǔ)。美美地讀課文，讀出水鄉(xiāng)的水多水美。
二，三兩節(jié)和第一節(jié)很相似，請(qǐng)同學(xué)們用我們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和同桌同學(xué)一起學(xué)習(xí)。（出示二，三兩節(jié)的學(xué)習(xí)方法。）
四、同桌同學(xué)一起學(xué)習(xí)二、三兩小節(jié)。
匯報(bào)，出示第二節(jié)：你們是怎樣學(xué)習(xí)第二節(jié)的？
指導(dǎo)朗讀，評(píng)價(jià)。
出示第三節(jié)，學(xué)生匯報(bào)，指導(dǎo)朗讀，評(píng)價(jià)。
歌怎么能裝在籮里呢？先別急著回答，請(qǐng)同學(xué)們先看一組圖片。（課件欣賞：水鄉(xiāng)的魚(yú)啊、蟹啊、蝦啊等裝了一籮又一籮。）你看到了什么？(水鄉(xiāng)人民豐收了,)他們的心情怎樣?會(huì)唱起什么歌?
五、配樂(lè)，再讀全文。
六、課外拓展。
俗話說(shuō)：“最親故鄉(xiāng)人，最美家鄉(xiāng)水。”讓我們模仿《水鄉(xiāng)歌》，也來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧.
水鄉(xiāng)歌教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
《水鄉(xiāng)歌》是一首詩(shī)歌。詩(shī)歌每一小節(jié)的開(kāi)頭都采用問(wèn)答的形式，回環(huán)復(fù)沓，瑯瑯上口。全詩(shī)共三小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)的字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似，富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。第一小節(jié)寫(xiě)水多，說(shuō)明水鄉(xiāng)的自然資源豐富；第二小節(jié)寫(xiě)船多，表現(xiàn)水鄉(xiāng)人民的勤勞；第三小節(jié)寫(xiě)歌多，說(shuō)明水鄉(xiāng)人民生活的幸福。詩(shī)歌抓住綠水清波，白帆如云的特點(diǎn)，勾勒出一幅鮮明形象，秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)光圖。
詩(shī)歌的語(yǔ)言活潑清新，字里行間洋溢著濃郁的江南風(fēng)情，歌詠了水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和幸福美好的新生活。此詩(shī)的教學(xué)不僅能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情，更能激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。