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《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

教學(xué)目標(biāo):
   1、學(xué)會(huì)默讀課文,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事
   2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)
   3、學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手,解決問(wèn)題的愛(ài)動(dòng)腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神,激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)的思想感情,努力做愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
  教學(xué)重、難點(diǎn)
   理解課文內(nèi)容,會(huì)復(fù)述這個(gè)故事。
  教學(xué)準(zhǔn)備:
   生字卡片、教學(xué)光盤(pán)、田字格黑板
  教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

                  第一課時(shí)
  一、導(dǎo)入:
  1、〈出示愛(ài)迪生畫(huà)像〉你們知道他是誰(shuí)啊?誰(shuí)能給大家簡(jiǎn)單介紹一下他呢?
  (簡(jiǎn)介愛(ài)迪生:1847年2月11日生于美國(guó)。他從一個(gè)窮苦的、只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)的孩子,成長(zhǎng)為受人們尊敬的、偉大的發(fā)明家。他小愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切,總是充滿(mǎn)著好奇心。他30歲時(shí)發(fā)明留聲機(jī),32歲時(shí)發(fā)明“世界之光”——電燈,33歲時(shí)發(fā)明電車(chē),隨后又實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電話等。愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn),人們稱(chēng)他為發(fā)明之王。)
  2、今天我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于愛(ài)迪生的課文。〈出示課題〉(指名讀,齊讀)看了題目,你想知道什么?
  學(xué)生質(zhì)疑:
  題目中的“太陽(yáng)”為什么要加上引號(hào)?
  晚上有太陽(yáng)嗎?
  晚上的“太陽(yáng)”指的是什么?
  ……
  3、帶著問(wèn)題好好讀課文,相信大家一定能夠得到滿(mǎn)意的答案。
  二、初讀課文:
  1、自己小聲輕讀課文。
  〈要求:讀準(zhǔn)字音,不添字,不漏字;讀順語(yǔ)句,讀通課文,標(biāo)明自然段號(hào)。〉
  2、出示生字、詞語(yǔ):
  (1)自由讀
  (2)我們要特別注意哪些字的讀音?
  (3)開(kāi)火車(chē)讀、指名讀、齊讀、
  〈請(qǐng)來(lái)醫(yī)生急性闌尾炎需要無(wú)可奈何一分一秒擋手簡(jiǎn)易〉
  〈猶豫手術(shù)痛苦發(fā)明焦急呻吟自豪智慧一本正經(jīng)〉
  3、你讀懂了哪個(gè)詞語(yǔ)的意思?(學(xué)生交流、教師指導(dǎo))
  一分一秒:一分鐘一秒鐘,意思是時(shí)間漸漸地過(guò)去。
  擋手:擋住了手。
  無(wú)可奈何:沒(méi)有任何的辦法。
  簡(jiǎn)易:簡(jiǎn)單而容易的。
  猶豫:拿不定主意。
  呻吟:因?yàn)橥纯喽l(fā)出聲音。
  4、全文一共有幾個(gè)自然段?(5個(gè))
  5、分自然段指名讀讀文。師生評(píng)議。
  6、默讀課文,勾畫(huà)出文中不理解的詞語(yǔ)。
  7、討論交流。
  8、再讀課文,把你認(rèn)為難讀的多讀幾遍。
  9、指導(dǎo)朗讀長(zhǎng)句。
  “媽媽?zhuān)峭砩弦灿刑?yáng)該多好哇,我要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’。”
  “這些燈圍一圈擋手哇!”
  10、說(shuō)說(shuō)各自然段的主要內(nèi)容:
  (1)愛(ài)迪生的媽媽得了急性闌尾炎,需要馬上做手術(shù)。
  (2)愛(ài)迪生想辦法解決了照明問(wèn)題。
  (3)手術(shù)順利做完,醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生用智慧救了媽媽。
  (4)愛(ài)迪生對(duì)媽媽說(shuō)要造一個(gè)晚上的“太陽(yáng)”。
  (5)愛(ài)迪生真的發(fā)明了電燈。
  三、教學(xué)生字詞,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):
   1、出示生字,指名讀,齊讀。
   2、你是怎樣記住生字的?(指名交流)組詞,提醒書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
    請(qǐng):換部首“清、情、晴、蜻、睛、精”,橫之間距離相等。
    醫(yī):筆順“橫、撇、橫、橫、撇、點(diǎn)、豎折”(學(xué)生書(shū)空)
    急:刀字頭——雪字部——心字底,中間部分又扁又小,收縮得比較緊。
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