《賀年片》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標：
　　　1、采用多種方法有感情朗讀課文。
　　　2、認字12個。
　　　3、在學(xué)習(xí)語言文字的同時，激發(fā)對大自然、對祖的熱愛。
　　教具準備：帶有生字的賀年片。
　　教學(xué)過程：
　　一、談話導(dǎo)入
　　　　快過年了，每位小朋友一定很想給自己身邊的親人或朋友送上一份禮物，表達祝福，你知道平時都用哪些方式向我們的親戚朋友表達自己的祝愿嗎? 這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的課文的題目就叫做《賀年片》。
　　二、新授
　　　1、初讀課文
　　　　　不同的賀年片表達著不同的祝福，今天我們會收到什么樣的賀年片呢？這些賀年片藏在課本里，想看看嗎？請同學(xué)們自由朗讀，一會兒我們比比，誰讀得聲音響亮、字音準確。
　　　　　誰有信心讀得準確？（指4人讀）學(xué)生評價。
　　　2、識字。
　　　　　課文讀得準，生字能記住嗎？看，生字朋友來了，試試你能不能叫出他們的名字？如果他讀得準，我們跟他讀一遍，如果他有困難，我們舉手幫幫他。（開火車）
　　　3、再讀課文
　　　4、學(xué)文
　　　　　我們都收到誰送的賀年片？你們說老師來寫。這就是大自然送給我們的賀年片，你最喜歡哪一張？在課文中找到所在的小節(jié)讀一讀，再自己說說為什么喜歡。
　　　　　綠色的賀年片：森林祝愿我們什么？指名讀祝愿的話。誰來扮演森林爺爺？（戴頭飾）你祝愿孩子們什么？你們收到森林爺爺?shù)淖Ｔ赶胝f點什么？帶著這種心情，再讀一讀這一段。
　　　　　白色的賀年片：為什么喜歡? 你想飛到哪里去看一看呢？祖國如此美麗，你覺得這段應(yīng)該怎么樣讀？(指導(dǎo)學(xué)生帶著對祖國的熱，輕柔地讀)
　　　　　藍色的賀年片：為什么喜歡？你知道大海中有哪些寶藏？想去大海收獲寶藏？帶著這種自信，讀一讀最后三行。誰還有迎戰(zhàn)困難，勝困難的決心？男女分角色讀。
　　　　　紅色的賀年片：為什么喜歡？我們穿過時光隧道，二十多年過去了，你們都長大了，在做什么？心情怎么樣？帶著這種感受讀一讀最后三行。學(xué)生齊讀。
　　三、吟誦
　　　　大自然是神奇而美麗的，森林祝愿我們快樂成長，藍天呼喚我們自由飛翔，大海囑咐我們收獲寶藏，太陽希望我們奉獻智慧。大自然是一首美麗的詩。咱們合作吟誦吧！配樂吟誦。
　　四、拓展
　　　1.大自然送給了我們樹葉、白云、貝殼、紅霞這些充滿詩情畫意的賀年片，同學(xué)們想一想一想，我們還會收到哪些賀年片？
　　　　__________的賀年片，
　　　　是_____________送給我的。
　　　　那是___________________。
　　　　_________________祝愿我，
　　　　_______________________，
　　　　_______________________。
　　　2.你喜歡什么？引導(dǎo)學(xué)生選擇一項說。
　　　3.四個人一個組，選擇其中的一項，可以選其他事物。
　　　4.班內(nèi)交流。