北師大版2年級語文3冊第2單元丁丁冬冬學識字（一）
單元評價建議：考核內容：28個書寫的生字，34個認讀的生字
教學目標:
1.學寫28個生字，會認34個生字
2.學習部首“寶字蓋”、“穴字頭”、“廣字頭”、“廠字頭”、“門字框”、“戶字頭”理解部首表示的意思
3.認識首都北京的著名建筑，聯系實際認識本地區有名建筑的名稱
課時安排：7～8課時
第一組 看圖識字
知識技能：
1.會寫8個生字，會度8個字
2.了解首都建筑，會認讀相關的詞語
3.激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情，樹立民族自豪感
教學準備：生字卡片
教學過程：
教師行為學生活動
激發興趣播放歌曲《我愛北京天an門》
同學們你們知道我們的首都在哪里嗎？
北京市一座美麗的城市，有許多有名的建筑和風景，你們想不行看一看？ 傾聽
匯報了解資料匯報課前收集的資料
教師板書1.小組交流
2.全班交流
認識詞語教師巡視檢查根據教師板書內容和圖片相結合認識詞語
匯報實際詞語的方法
自主識字出示8個認讀詞語
檢查訂正
指導“英”“念”兩個字自主認讀，小組檢查
自主分析字型
學生書寫
擴展延伸首都北京有這么多有名的建筑，為北京增添了絢麗的色彩，我們的家鄉也有許多有名的建筑，你們知道嗎？西組交流
全班匯報
實踐活動查找家鄉有名的建筑的圖片和資料，協商名字，開展“我熱愛的家鄉”活動
第二組 寶字蓋、穴字頭
知識技能：
1.學會認讀9個生字，會寫6個生字
2.學習部首寶字蓋、穴字頭，理解兩個部首表示的意思
3.理解詞語的意思，認讀詞語
教學準備：掛圖，卡片
教學過程：教師行為學生活動
引入新課 用“語文天地”中的謎語導入：
青色糕，紅色糕，不能吃來不能咬。食品商店買不到，蓋房建樓少不了。
磚
看圖猜字1.古時候人們喜歡模仿實物來寫字，水能猜一猜古時候這個字怎么寫的？
后來這個字就逐漸演變成了寶字蓋，教師板書
所以寶字蓋這個偏旁應該和什么有關呢？
2.哪些子帶有寶字蓋呢?
3.出示本課第一組詞語,教師范讀
4.我們人類居住的地方叫做房屋,那么動物居住的地方叫什么呢?
學生回答學生根據圖畫來猜字,到黑板上板演
學生思考并列舉出根寶字蓋有關系的字
試讀,正音
小組討論全班交流,重點交流”宇宙”和”賓客”兩個字為什么帶寶字蓋.
自學詞語出示6個詞語
教師指導”突”的本意是修在房屋中的煙囪,所以用穴寶蓋,古時候的”然”就是”燃”字學生認讀詞語,勾畫出帶有““寶字蓋”和“穴寶蓋”的字，全班交流，為什么帶這樣的偏旁
自主識字出示9個認讀的生字
教師檢查
出示8個書寫的生字
學生自主認讀
小組交流檢查
自主分析字型
學生書寫，小組檢查
擴展延伸課下查找帶有“寶字蓋”和“穴寶蓋”的字，理解意思，比一比，看誰是識字小明星。
第三組 廣字旁、廠字旁
知識技能：
1.學會寫7歌聲字、會度8歌聲字。
2.學寫“廣字旁”和“廠子旁”，理解兩個偏偏旁的意思
3.會讀認17個詞語，理解意思
教學準備：卡片
教學過程：教師行為學生活動
引入新課上節課學習了跟房屋有關的生字，這節課學習跟房屋有關的偏旁復習商界科學過的生字
看圖猜字1.出示掛圖：
教師根據學生板演介紹這個字隨著演變變成了現在的“廣”字
2.哪些字有“廣字旁”
3.出示本課第一組詞語，范讀
教師指導：重點討論“座”字為什么帶有廣字旁